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미술과 후원자와의 관계 ; 메디치가의 미술후원과 정치적인 목적, 서양미술사학회 논문집,1994.
진원숙, 14 세기말 15 세기초의 피렌체의 시민적 참여, 대구사학회, 2001.
크리스토퍼 히버트 (역: 한은경), 메디치가 이야기, 생각의 나무, 2001.
마이
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미술과 순교정신의 寶庫 29
2. 명동성당의 스테인드글라스 31
Ⅴ. 명동성당에 쓰인 STAINED GLASS의 기법과 양식 34
1. 스테인드글라스에 쓰인 재료 및 제작방법 34
1) 색유리의 특성과 종류 34
2) 케임(Came)의 기능과 종류 36
3) 제작
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평등교육의 관점에서 본 중학교 미술 교과서 삽화 분석, 숙명여자대학교, 2018
옥일남 저, 사회과 교과서에 나타난 양성평등교육의 구현 양상 탐색, 한국사회과교육학회, 2015
김소희 저, 중학교 2학년 영어교과서에 나타난 성역할 내용 분석, 한
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세계
V. 현대미술에 끼친 영향
1. 초현실주의에 끼친 영향
2. 추상표현주의에 끼친 영향
3. 누보레알리슴에 끼친 영향
4. 개념미술과 미니멀리즘에 끼친 영향
5. 팝아트에 끼친 영향
6. 팝아트 이후 현대 미술에 끼친 영향
VI. 결 론
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가치인 자유, 평등, 다수의 동의, 정의, 공공선에 대한 개인의 의무를 실현할 수 있는 민주시민 교육의 목적에는 이념적 목표와 방법적 목표가 있는데, 이념적 목표로는 ①도덕적 자아 형성, ②민주적 인간관계 형성, ③공공선에 대한 시민적
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평가(간단한 테스트)
4) 개별 모둠 향상 점수
3. STAD 팀의 구성과 학습 활동 방법
1) STAD 팀의 구성 방법
2) STAD 학습 활동 방법
4. STAD 협동학습에 대한 논의
5. STAD 실행 후 결과 분석
6. STAD 실행상의 문제점
Ⅵ. 협동학습의 JIGSAW(직소우)학습
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육대학원 석사 학위 논문.
이철희(2002). 판례중심 법교육이 고급 사고력 신장에 미치는 효과에 대한 연구. 서울대학교 대학원 석사학위논문.
임규혁(2003).『교육심리학』. 학지사.
허재복(2008). 도덕과 수업에서 있어 동기유발 방법 연구.『초
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미술과 역사 사이에서 1999,열화당-
-한국의 불교미술, 황수영, 동국역경원 2005.2.5-
-www.bulguksa.or.kr- 불국사
- 불교의 전래과정 -
- 평지가람 -
- 산악사원 -
- 두 사원 및 이와 관련된 인물에 대한 기록 -
- 불국사와 석불사에 관련된 지금까
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가치 측면에서의 평가가 공정하게 이루어져야 할 것이다.)
참고문헌
1. 루돌프 아른하임(1997), 김춘일(역), 미술과 시지각
2. 맥스빌(1999), 조정옥(역), 예술과 느낌, 서광사
3. 이재국(1992), 디자인 가치론, 청주대학교출판부
4. 지상현(1996). 그림의
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가치탐구학습모형(가치탐구수업)의 특징
Ⅲ. 가치탐구학습모형(가치탐구수업)의 사례
Ⅳ. 가치탐구학습모형(가치탐구수업)의 적용방법
1. 긍지 갖기 단계
2. 행동하기 단계
3. 내면화 단계
Ⅴ. 가치탐구학습모형(가치탐구수업)의 평가
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