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사회복지사의 역할 33
1. 장애인복지와 사례관리와의 관계 33
2. 사례관리의 개념 35
3. 사례관리자의 역할 35
제 2 절 지역사회중심재활 사업에서의 사회복지사의 역할 38
1. 지역사회중심재활의 정의 38
2. 지
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기술
1)단계별 평가척도
2) 목표의 달성정도
3) 투입인력
① 투입인력 및 투입시간의 계획과 실제
4) 시설 및 기자재 활용현황
① 주요 이용 공간 및 시설
5) 프로그램 홍보 및 자원연계
6) 집단 발달 단계에 따른 분석
9. 프로그램
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사회복지실천 오혜경 1999
* 사회복지실천분야론 조흥식외 2000
* 가족복지론 조추용외 2001 창지사
* 발달장애아동의 사회적응능력향상을 위한 개별사회기술훈련에 관한 연구 김동희 1998
* http://friend.metro.seoul.kr/7/1/1/20010910/2.html
* cdsw@chungdam.or.kr
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사회복지현장의 실정에 맞게 조정되어 사용되고 있다. 일반적인 행동주의이론을 기반으로 하는 실천방법으로는 사회기술훈련, 자기주장훈련, 체계적 둔감화, 혐오치료 등이 있다. 체계적 둔감화는 긴장이나 불안을 일으키는 문제의 강도를
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백과사전
경향신문
사이언스 타임즈
한국LNP센터 Ⅰ。공포증
1. 공포증의 정의
2. 공포증의 종류
3. 공포증의 원인
Ⅱ。사회공포증
1. 정의
2. 증상
3. 진단법
4. 사례
5. 현황
6. 치료방법
Ⅲ。끝내며
1. 극복하기
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사회기술훈련
⑥ 점진적 과제부과
⑦ 주장 훈련
⑧ 체험적 작업
⑨ 이완, 명상 및 호흡
10. 권한부여모델
- 1970년대 이후 사회복지에서 일반체계이론과 생태학이론을 활용하게되면서 나타난 이반사회복지실천에서 오랫동안 존재해왔던 강점
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사회기술훈련 이론
3. 개별사회사업 이론
나. 기술적 배경
다. 평가 척도들
1. 표준화된 설문지
2. 자아 존중감 척도(남세진, 최성재, 1991)
3. 특수인성검사(박병관,1998)
4. 프로그램 설문 평가(안정선, 정상원, 1999)
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사회기술훈련의 적용과
효과. 부산대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 약물문제의 정의
Ⅲ. 청소년 약물남용의 요인 및 동기
Ⅳ. 청소년의 약물남용단계와 회복단계
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사회기술훈련, 안동현 외, 2006, 학지사
정신건강론, 박선환 외, 2005, 양서원
발달장애 심리학, 김태련 외, 2003, 학지사
기쁨터의 기사모음 서 론
-역사적 배경
본 론
1. 정의
2. 증상
3. 진단
4. 특성
5. 원인
6.
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사회사업학회 www.kamhssw.net
보건복지부 정신보건법 www.mohw.co.kr
소망의 집 www.somang1004
창원정신보건센터 www.changwon.co.kr
인창의료재단 www.icmf.co.kr Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 이론적 배경
1) 정신장애인과 편견, 낙인에 대한 정의
2) 정신장
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