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사회정책
5.아동학대 문제의 해결책 및 대안
5.사회복지적 차원에서의 전략
Ⅲ.결론 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.아동학대 정의 및 현황
2.아동학대 원인
3.아동학대에 대한 우리나라와 미국의 사회정책
5.아동학대 문제의 해결책 및 대안
5.
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법적 처벌기준을 마련하여 아동학대에 적극적으로 대처해 나가야 된다고 사료된다.
-교사의 자질함양을 위한 노력
교사는 아동이 사회화되어 가는 과정에서 그들이 올바른 사회적 규범과 가치, 보편적 생활방식을 가르치는 위치에 있는 사
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법적 처벌기준을 마련하여 아동학대에 적극적으로 대처해 나가야 된다고 사료된다.
다. 보육교사의 자질함양을 위한 노력
보육교사는 아동이 사회화되어 가는 과정에서 그들이 올바른 사회적 규범과 가치, 보편적 생활방식을 가르치는 위치
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규정은 말 그대로 신고의무 만이 있고 신고의무해태에 대한 부담이 없으므로 신고의 유도장애가 있다. 따라서 신고의무해태에 대해서도 법적 처벌기준을 마련하여 아동학대에 적극적으로 대처해 나가야 된다고 사료된다.
다. 보육교사의 자
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복지법이란 법명으로 몇 차례개정이 되었다.
장애인복지법에는 우리나라에서 법적으로 인정해주는 장애의 유형과 범주를 규정하고 있고, 장애인들에게 지원될 수 있는 교육, 고용, 의료, 주택, 소득, 편의시설, 사회복지서비스 등의 내용을
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복지부, 국민연금법개정 법률안 보도자료, 2003. 10. 28.
사회보험법의 헌법적 문제에 관한 연구
국민연금관리공단, 국민연금통계연보 각 년도
김선택. (2004). 국민연금 합법적으로 안내는 법. 행복한 책읽기.
신기철. (2000). 우리나라 연금제도의
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사회는 이러한 다문화 가정에 대한 인식이 조금씩 변화하고 있다고 본다. 그럼에도 불구하고 인식의 변화만으로는 해결 할 수 없는 문제들이 많이 있다. 제도적인 문제는 정부의 특정 부처에서만 담당하는 것이 아니라 여러 부처의 짜임새 있
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규정의 실질화를 위하여, 행위자 감호위탁 시설에 대한 법적 근거를 마련하고, ⑤ 가족구성원에게 미치는 피해를 최소화하기 위하여, 중간처우(주말 또는 야감구금) 시스템 도입 등을 적극적으로 검토할 필요가 있다.
. 개입과 집단개입
1. 자
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어려움
1) 교실의 협소함
2) 다양한 보육 프로그램
2. 낮은 보육료
3. 교사대 아동 비율(학년에 따른)의 높음
Ⅶ. 향후 방과후교육(교실, 방과후아동보육)의 정책 방향
1. 영유아보육법의 개정
2. 아동보육법의 제정
Ⅷ. 결론
참고문헌
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법적 근거 강화측면
- 아동복지법 제 8조 1항에 도지사, 시장, 군수는 관할 구역 안에 아동상담소를 ‘설치할 수 있다’는 임의 규정을 두고 설치 의무를 규정하지 않았기 때문에 ‘설치해야 한다’의
법적 강화가 필요하다.
2) 제도의 합리적
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