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중요하다. 사회복지사는 이 모든 과정을 잘 수행할 수 있는 능력을 갖추고 있기 때문에, 사례관리자로서 매우 타당하고 중요한 역할을 한다고 본다.
따라서 사회복지사가 사례관리자로서 활동하는 것은 그들의 전문적인 훈련과 인간에 대한
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엔테이션, 워크샵, 세미나, 사례 발표, 기관·조직 수준의 전문성 개발을 위한 감독 등의 활동이며 전문적 교육·훈련을 담당한다.
②촉진자: 사회복지사는 기관의 업무를 계획하고 실행하는 데 필요한 관리자로서 조직과 기능을 공유하면서
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사회복지사와 서비스이용자와의 관계경험 연구”, 가톨릭대, 2012
- 이은경, “사회복지사의 성찰적 사고가 사례관리 역할수행능력에 미치는 영향”, 숭실대, 2016
- 최유경, “사회복지사의 직무수행능력이 사례관리자의 역할수행에 미치는 영
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사례관리자로 불리기 위해서는 어떤 역할만 수행할 수 있는 것이 아닌 사례관리자에게 부여된 모든 역할을 온전히 수행할 수 있어야 된다고 생각한다. 사례관리자에게 부여된 모든 역할을 온전히 수행할 수 있는 전문직 종사자는 사회복지사
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사례관리자로서 누구의 개입이 중심이 되어야 하는지를 두고 갈등이 발생하는 경우가 종종 있다. 본인은 복지기관에서 진행된 사례회의에 참석한 적이 있는데, 그 회의에서 사회복지사와 간호사 사이에 개입 주체를 두고 이견이 있었던 장면
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