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사회복지사의 참여와 소통을 증진하도록 한다.
여섯째, 사회복지사의 역할과 가치를 인식하고, 사회복지사의 지위와 처우를 개선하고, 사회복지사의 권리와 책임을 보장하도록 한다.
참고문헌
공계순 (2010). 사회복지사의 직무만족도에 영향
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사회복지사의 역할이 무엇인지 기술해 보았다. 정책적 함의로는 우선 학교사회복지가 제도화되어야 한다. 학교사회복지사의 법적인 지위보장이 제대로 이루어지지 않아 불안한 마음으로 직무를 수행하고 있는 현실에서 학교사회복지사의
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사회복지사의 대우, 보수, 명칭 등이 달라 혼선을 빚고 있다. 따라서 운영형태에 따른 차이를 줄여나가도록 해야 할 것이다.
셋째, 후속연구를 위한 제언으로는 각각의 운영형태에 따른 학교사회복지사들의 역할차이와 학교-가정-지역사회가
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사회복지 실천모형의 운영현황과 그 발전방안에 관한 연구”, 인하대학교 행정대학원 사회복지학 전공, 2007
김민선 “학교 내 사회복지사의 임파워먼트가 직무성과에 미치는 영향, 2009
김태영, “학교사회복지사의 역할과 직무만족도에 관한
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복지사 개인의 노력으로 그칠 것이 아니라 그것이 불씨가 되어 지역사회와 모두가 미래의 자라나는 학생들을 위해 많은 관심을 도움의 손길을 내미는 문화가 형성되었으면 한다.
참고문헌
김태영, “학교사회복지사의 역할과 직무만족도에
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