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발달의 각 단계 가운데 두 개를 선정하여, 이 시기 발달의 특징에 대한 멀티미디어 강의 내용을 요약한 후, 발달과업과 관련하여 그에 적합한 평생교육 아이디어를 제시하시오.(단계: 유아기-아동기-청소년기-성인전기-성인중기-성인후기) (30
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발달 단계에서 최고의 단계는 통합적 단계이다. 이 단계는 에릭슨의 자아통합 단계와 비슷하지만 로에빙거는 이 단계가 자아통합 단계보다 더 발달된 단계라고 생각했다. 이 자아수준은 성인에게서도 거의 발견되지 않는다. 대부분의 사회집
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발달이론
1) 1단계 : 처벌과 복종지향의 단계
2) 2단계 : 수단적 쾌락주의 지향단계
3) 3단계 : 상호성의 단계
4) 4단계 : 법과 사회적 규칙의 단계
5) 5단계 : 공공복지의 단계
6) 6단계 : 보편적 도덕원리의 단계
II. 에릭슨의 성격발
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발달
7장 아동기
1. 개념
2. 발달적 특성
(1) 신체와 지능의 발달
(2) 인지와 도덕의 발달
(3) 사회적 발달
3. 사회복지 실천과의 연관성
8장 청소년기
1. 청소년 전기
1) 개념
2) 청소년 전기의 특성
(1) 신체적 특면
(2) 심리적 측
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심리적 성장을 지원하는 기초가 되며, 개인이 보다 건강한 정체성을 형성하도록 돕는다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론의 기본 원리
1. 에릭슨의 발달 단계
2. 각 단계의 주요 특성
Ⅲ. 이론의 현대적 의미
Ⅳ. 교육 및 사회적 적용 방안
Ⅴ.
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에릭슨의 심리사회학적 성격이론
Ⅳ. 융의 분석심리학적 성격이론
Ⅴ. 스키너의 행동주의적 학습이론
Ⅵ. 반두라의 사회학습이론
Ⅶ. 피아제의 인지이론
Ⅷ. 로저스의 현상학적 성격이론
Ⅸ. 매슬로의 인본주의적 성격이론
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발달 특성
2) 정의적 발달 특성
2. 최근 문제시되는 학교폭력 문제
3. 최근 문제시되는 학교폭력 문제의 예방, 처지 방안
1) 사전 예방교육
2) 가정 및 학교의 관심과 참여
3) 사회제도적으로 해결해야 할 문제
4) 사회적 관심 확대
4. 시
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심리성적이론]
2) 에릭슨의 성격이론 [심리사회이론]
3) 융의 성격이론 [심리유형이론]
4) 메슬로우의 성격이론 [현상학적이론]
5) 로저스의 성격이론 [자기이론]
6)
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발달의 이론
①생물학적 이론-홀, 게셀
1. 홀-재현이론
-청소년기의 극단적 정서변화
2. 게셀
②정신분석이론-프로이트
③심리사회발달-에릭 에릭슨
1. 사회적 발달로의 8단계
④인지 발달 이론-피아제
⑤사회학습 이론-반두라
1. 사회
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남녀의 성적 특성 강화
②인지능력 향상
③근면성 확대
④신체기능 저하
46. 폭력저인 영화나 텔레비전 등의 장면들이 청소년 성격발달에 영향을 미친다고 보는 이론은? ( 1 )
①사회학습이론
②체계이론
③인본주의이론
④심리사회이론
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