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감사함을 느끼며 마무리를 한다.
[참고문헌]
1. 아동발달심리학, 최경숙, 교문사,2006
2. 동물행동학적관점에서본공격성, 이무석,1999 1.
서론
2.
본론
1. 발달이란?
2. 에릭슨의 심리사회적 발달단계
3. 자신의 발달
3.
결론
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사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2011
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나눔, 2011
- 김희자, “인간발달단계에 따른 다례교육 연구”, 성신여대, 2004
- 부영호, “에릭슨의 심리사회적 발달이론
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발달은 성숙과 학습에 의존하는 것이다.
4) 인간의 발달에는 개인차가 존재한다.
5) 발달의 각 측면은 서로 밀접하게 상호관련이 되어있다.
2. 피아제의 인지발달이론
1) 정의
2) 인지발달단계
3) 사례
Ⅲ.결론
Ⅳ.
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심리성적 발달이론
1. 주요개념
1) 인간의 정신세계
2) 성격의 구조
3) 방어기제
2. 심리성적 발달단계
1) 구강기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠복기
5) 생식기
3. 평가
II. 심리사회적 이론
1. 프로이드와 에릭슨 이론의 비교
2
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심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 이론
I. 에릭슨 이론의 개요
II. 심리사회적 발달단계
1. 1단계 : 기
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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 Erikson의 심리사회적 이론
I. 심리사회적 발달의 주요 특성과 원리
II. 발달단계
1) 제1단계 : 기본적 신뢰감 대 불신감
2) 제2단계 : 자율성 대 수치감
3) 제3단계 : 주도성 대 죄책감
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대해 초점을 모으게 되었습니다. 또한 집단 무의식과 같은 선험적 욕망에도 관심을 가지게 된 것이죠. 1.프로이드의 심리성적발달이론과 에릭슨의 심리사회적 발달이론의 차이점
2.각 이론의 발달단계
공통점은 :
차이점은 :
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에릭슨의 발달단계는 각 단계마다 중요한 심리 사회적 과업이 있음을 강조하고 있다. 이를 긍정적으로 해결하면 긍정적인 자아형성과 더불어 건강한 성격발달로 이루어갈 수 있지만, 각 단계의 위기들이 해결되지 못하면 부정적인 자아혼돈
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에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론의 교육적 시사점
에릭슨은 프로이드의 사회심리발달에 대한 이론을 확장시켰다. 그는 프로이드와 달리 인간의 인성발달은 각 개인이 접하고 있는 사회적 환경 즉, 사회, 문화 등과의 상호작용을 통하여 이
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사회적 영향성을 중요시 했다. 에릭슨은 성격 형성에 과거 뿐 아니라 미래도 중요하다고 보았다.
에릭슨은 제안한 심리사회적 발달의 주요한 특성과 원리를 살펴 보면, 성숙은 점성적 원리에 따라 일어나며 발달의 각 단계에는 위기가 있다는
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