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앨리스의 합리적 정서행동치료에 대하여 논하였다. 이는 인지중심 상담이라는 특징을 가지고 있다. 인간의 인지, 정서와 행동은 분리가 된 실체가 아닌 얽혀져 있는 복합체인데, 그 중에서 인지가 다른 특성에서 선행한다는 것이 제일 큰 특
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사회복지실천기술의 이해, 양서원 2013
엄명용, 김성천 외 저, 사회복지실천의 이해, 학지사 2011
조미숙, 유용식 외 저, 최신 사회복지실천의 이해, 동문사 2012 1. 시작하며
2. 인지행동이론의 기본 가정
3. 엘리스(A. Ellis)의 합리정서행동
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사회복지실천기술론
주제 : 엘리스의 인지치료 이론
수업명
:
담당교수
:
학번
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이름
:
차 례
1.
서론
2.
본론
1) 엘리스의 인지치료 이론
2) 비합리적 신념
3) ABCDE 모형
4) 불안 상황의 적용
3.
결론
서론
앨버트 엘리스(Albert Ellis)는 미국의 심리학
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엘리스의 합리적 정서치료는 우리가 자신의 감정과 행동에 영향을 미치는 불합리한 생각이나 신념을 인식하고 수정하는 방법을 제공한다. 이 방법은 ABCDE 단계로 구성되어 있으며, A는 사건을 의미하고, B는 사건에 대한 우리의 생각이나 신념
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사회복지실천론 : 나남출판
박귀영·류기덕·박형준·신종우·오현숙·이상주, 2010. 사회복지실천론 : 양서원
문수열·김 병·이창희·원기연·정영일·박주현, 2010. 사회복지의 이해 : 창지사
신성자 (2007)．사회복지실천기술론．양서원
이윤로 (2
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A)의 탐색과 명료화
(4) 4단계: 생각(B)과, 정서, 행동(C) 간의 교육
(5) 5단계 : 생각(B)의 탐색과 상단의 과정적 목표 설정
(6) 6단계: 논박(D)의 수행
(7) 7단계: 생각의 변화를 지속시키기 위한 노력
(8) 8단계: 상담을 통해
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엘리스의 ABCDE 모형의 과정과 기법
Ⅴ. 개입기법
Ⅵ. 한계점
Ⅶ. 사례
1) 사례 개요
2) 개입과정
(1) 1단계 : 탐색된 정서적·행동적 결과
(2) 2단계 : 상담목표 설정
(3) 3단계: 선행사건(A)의 탐색과 명료화
(4) 4단계: 생각(B)과, 정서, 행
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건에 대한 나의 생각이나 신념이며, 그 결과(결과)는 사람들이 어떤 사건이나 역경에 대해 생각하게 되어 화가 난다(C)는 것이다. 이때 중요한 사실은 주로 사건 때문에 화가 난다는 것을 알고 있지만, 사실 개인의 사고방식(B)이 화를 내는 데
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엘리스의 상담이론을 학습하면서 내가 다른 사람과 갈등이 생겼을 때 나 스스로 이러한 비합리적 신념체계를 가지고 있는 것은 아닌지 돌아봐야겠다는 생각이 들었다.
4. 참고문헌
1. 사회복지실천기술론 교안
2. 현대심리치료와 상담이론, 권
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사회복지실천기술론, 양서원
김현호 외(2013), 사회복지실천기술론, 정민사 [서론]
[본론]
▷인지치료와 엘리스의 합리정서 치료
▷엘리스의 인지치료 방법
▷나의 불안상황을 ABCDE 모형에 근거하여 제시
[결론]
▷인지치료 이론의
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