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사회복지실천의 관점에서 각 문화에 내재하는 강점과 자원을 인정하면서 소수문화집단에 대해 갖고 있는 부정적 개념이나 결핍모델로부터 근본적으로 전환함을 의미한다고 하였다. 즉 문화적 역량은 문화적 다양성 속에서 다른 문화적 관점
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사회복지실천의 관점에서 각 문화에 내재하는 강점과 자원을 인정하면서 소수문화집단에 대해 갖고 있는 부정적 개념이나 결핍모델로부터 근본적으로 전환함을 의미한다고 하였다. 즉 문화적 역량은 문화적 다양성 속에서 다른 문화적 관점
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문제 해결에 있어서 지역 이기적인 부분이 나타나는 부분 등을 조정하는 역할을 하였다. 또한 지역주민과 사회복지사 및 복지관과의 연결고리를 형성할 수 있는 매개체 역할을 하였다.
사회복지사의 역할은 각 실천과정 단계마다 중복되어
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모델의 특정
2. 행동수정의 원리와 기술
3. 행동수정의 기본개념 및 기법
Ⅳ. 실천과정
1. 초기단계
2. 개입단계
3. 종결단계
Ⅴ. 활용 및 평가
Ⅵ. 치료모델
1. 약물 남용자 치료개발
2. 아동학대 치료모델 개발
3. 정신건강문제
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모델이라고 하겠다.
사회사업실천에 있어서 전통적인 문제해결중심의 모델에서 자율성강화모델로의 전환은 의식과 행동의 변화를 필요로 한다. 즉 자율성 강화모델(empowerment-based model)은 클라이언트들의 역량을 인정하며, 사회복지사와 클라
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사회복지사로서 대응방법
1) 심리적 자원 개발?강화
2) 지속적이고 개별적인 정신건강 상담
3) 약물남용 단계에 맞는 치료적 개입
4) 문제해결의 주체자로서의 약물남용 청소년지지
5) 약물남용 청소년의 개인적 상담 및 치료 권장
4. 나의
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사회조사는 과학적인 과정을 통해서 인간의 욕구를 충족시키고 사회문제를 해결하기 위해 질문에 대한 해답을 찾는 것이다. 만일 사회조사를 통해 수집된 정보가 타당성과 신뢰성이 있고 편견이나 선입견이 없다면 사회복지를 향상시키고
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모델의 치료는 합리정서치료, 인지치료, 문제해결치료 등
인지행동모델에서 인간의 행동은 개인과 환경 간의 상호작용 결과임. 인간은 외부 자극에
수동적으로 반영하는 존재도 아니고 심리 내적인 힘에 의해 결정되는 존재도 아님
충분히
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실천방법을 발전시키는 지침으로 활용된다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 사회복지조사의 필요성, 목적, 기능과 역할에 대해 살펴보았다. 사회복지조사는 인간의 욕구를 충족시키고 사회문제를 해결하며 사회복지 관련 이론과 기술을 개발하는데 의
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사회복지실천에의 적용
B. 에릭슨(Erikson)
I. 인간관과 기본관점
II. 주요개념
1. 자아와 자아정체성
2. 심리사회적 발달
1) 1단계 영아기 : 신뢰감 대 불신감
2) 2단계 초기아동기 : 자율성 대 수치심 및 의심
3) 3단계 유희기 : 주도성
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