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정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 교육 공학의 개념 및 영역
1. 핵심내용
2. 적용
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정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 교육 공학의 개념 및 영역
1. 핵심내용
2. 적용
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단원명......................................6
Ⅲ. 대단원 지도 계획.......................................7
1. 대단원 학습 목표....................................7
2. 대단원 설정의 이유..........................................7
3. 대단원 구성의 방향............................
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모아요♡
대구○○초등학교 제○학년 ○반 모둠 이름( )
주 제
※약령시의 역사와 유래를 통해 한약재가 우리 지역의 특산물이 된 까닭 알아보기
①
②
④
③
결 론 약령시에 관하여
1p-2p : 재구성 교과서
3p-10p : 지도안(본시)
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정책에 대립되는 정책개념 경제사의 입장에서 보면 절대주의적 국가의 형성으로부터 시민혁명을 거쳐 산업혁명에 이르기까지의 시대개념이라고 할 수있겠다. 마지막으로 그 당시에 사상을 정리해보면 중상주의가 일어나기 전에 기독교적
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(지도자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 내용
3. 자료의 효과
Ⅶ. 사회과 수준별 학습자료(지도자료)
1. 실태분석 및 대책 수립
1) 실태 분석
2) 대책
2. 교수?학습모형
1) 교수?학습 전개과정
2) 실천 방안
3) 지도상의 유의점
참고문헌
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상관관계 분석
(6) 특정 작가의 작품이 미친 영향에 대한 논의
(7) 시대별 문학의 주제와 경향 정리
(8) 한국 근현대 문학의 주요 사건 및 그 의미
(9) 문학사 연구의 중요성과 향후 방향성
(10) 한국 문학의 세계적 위상에 대한 고찰
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정리하고 전체 학습 때에 제기할 문제를 결정하도록 한다.
2. 모둠별 학습에 주의할 점
(1) 자기 의견만 고집하여 설명하지 않는다.
(2) 틀렸거나 실수한 말에 웃거나 비난하지 않는다.
(3) 자기가 학습한 내용 중에서 의심나는 점은 분명히 표시
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정
리
내용요약 정리
▶ 배운 내용을 질문을 통해 확인하기
▷ 질의응답을 통해 배운 내용 확인하기
형성평가
▶ 형성평가로 수업목표 도달 여부 확인하기
▷ 학습내용 정리ㆍ강화
ppt
차시예고 및 과제제시
▶ ‘그’를 위로하는 편지를 국
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지역의 선사문화
1. 구석기 시대
(1) 제천 점말 용굴유적
(2) 청원 두루봉 동굴유적
(3) 단양 금굴유적
(4) 단양 수양개 유적
2. 중석기시대
3. 신석기시대
(1) 신석기시대의 연대구분
(2) 중원지방의 신석기유적
4. 청
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