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5. 발터 리제 쉐퍼, 이남복 옮김『니콜라스 루만의 사회사상』,백의, 2002
6. 니클라스 루만 지음, 김종길 옮김『복지국가의 정치 이론』, 일신사, 2001
7. 니클라스 루만, 이남복 옮김 『현대 사회는 생태학적 위협에 대처할 수 있는가』, 백의 2
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단계에서 연구자가 연구하려고 하는 문제의 핵심요소들이 무엇인지를 알지 못할 때 실시하는 조사이며, 연구주제에 대한 문헌이 부족하고 연구주제에 대해 생소한 경우에는 어떠한 질문을 만들어야 할지 어려움을 겪게 되는데, 이러한 어려
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7).“다문화시대 유아교사교육의 방향 모색”.미래유아교육학회지.
한국보건사회연구원(2009).“2009년 전국 다문화가족 실태조사연구”정책보고서. 1. 서론
2. 다문화가정의 이론적 고찰 및 실태
1) 다문화가정 개념 및 유형
2) 한국의 다
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1. La Mansion del Rio 호텔
2. W호텔
3. 메리어트 호텔
제 4 장 고객관계관리(CRM)의 문제점 및 발전방향
1. 고객관계관리(CRM)의 문제점
2. 고객관계관리(CRM) 발전방향
제 5 장 결 론
1. 연구의 요약
2. 연구의 한계점 및 시사
참고문헌
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단계
1. 논리적 단계
2. 방법론적 단계
3. 결론 도출단계
Ⅶ. 현장교육연구의 추진과정
1. 문제 발견
2. 문헌 고찰
3. 연구 문제 및 가설 설정
4. 연구 설계
5. 도구 선택 및 제작
6. 표집
7. 자료 수집
8. 자료 분석
9. 결과 평가
10. 결과 보
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일반적인 교수-학습설계
2. 사회과에서의 교수 전략과 학습 활동 선택
3. 사회과에서의 교수-학습 자료 선택
4. 단원계획 및 수업계획
5. 문제제기
보충발표 : 수업설계 적용의 실제
제14장 사회과의 평가
1. 평가의 개념 및 목적
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목적
2. 대학교육의 현실과 문제
3. 문제점의 원인분석과 대응책에 관한 고찰
1) 질적으로 낮은 대학수업과 대학의 진로교육
2) 학부제에 의한 교육의 질적 하락
3) 대학 예산과 등록금 문제
Ⅲ. 결론
0. 참고문헌
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마인드맵
1. 마인드맵작성요령
1) 1단계 : 중심 이미지
2) 2단계 : 주가지
3) 3단계 : 부가지
4) 4단계 : 세부 가지
2. 학습 진행에도 마인드 맵으로 학습할 경우
Ⅵ. 열린교육과 문학
Ⅶ. 열린교육과 수행평가
Ⅷ. 결론
참고문헌
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5. 대안의 선택
6. 의사결정 과정의 실행 및 추적 조사
7. 목표의 설정
Ⅶ. 의사결정 과정에서의 참여
1. 교사의 의사결정의 참여
2. 의사결정방법
Ⅷ. 의사결정의 문제점
Ⅸ. 결론
▣ 참고 문헌 ▣
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제기
2. 미혼모의 정의
3. 미혼모를 보는 관점
4. 미혼모가 발생하는 원인
Ⅱ. 본론
1. 미혼모의 실태와 현황
2. 미혼모의 특성
3. 미혼모를 둘러싼 사회적 환경 변화
4. 미혼모와 관련된 사회복지 법, 제도관련실태
5. 미혼모에 대한 태
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