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사회복지관, 시설에서 근무하는 제도로 근무기간은 입영기관과 거의 비슷하고 현역병과 같은 급료를 받는다. 이 급료는 시설에서 지불하고 나중에 병무청행정청에서 환불받는다.
3) 고용촉진 프로그램
연방노동청애소 직장이 없는 사람에게
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2. 영국 구빈법의 발달과정
1) 구빈정책의 발전: 엘리자베스 구빈법
2) 민간 사회복지활동의 발전: 자선사업의 조직화와 과학화
3. 영국 구빈법의 문제점
1) 대상자 선정기준의 법제화
2) 행정기구
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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인간관
(2) 매슬로우의 동기위계설 특징
(3) 매슬로우의 동기위계설
2) 매슬로우 동기위계설의 교육적 시사점
(1) 공헌점
(2) 비판점
2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예
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사회적 성격을 무시하였고, 공익 구현을 사명으로 하는 공행정에 적용하는 데 한계가 있었고, 기본적으로 공사행정일원론의 입장이었기 때문에 공행정이 갖고 있는 사행정 내지 경영에 대한 특수성이 무시되었다. 둘째, 공식조직관의 문제이
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행정학원론, 서울: 법문사
- 강신택(2000). 재무행정론. 서울: 박영사
- 관악행정학회 편(1998). 행정과 가치. 서울: 법문사
- 김영모(1999). 사회복지학. 서울: 한국복지정책연구소
- 유종해(2000). 현대행정학. 서울: 박영사
- 전상경(1997). 정책분석의
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행정학
- 한국민족문화대백과사전 경영학
- 조직이론의 인간관과 교육적 적용에 관한 연구. 박영자https://dspace.ewha.ac.kr/handle/2015.oak/191122
- 과학적 관리론은 실제로 작동하는가? 읍.면.동 사회복지 업무실태 분석에 근거한 인력산정의 적정성
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인성적 자질
1. 청소년상담에 대한 사명의식
2. 긍정적 청소년관
3. 바람직한 인간관과 인간적 자질
II. 청소년 상담자의 전문적 자질
1. 청소년 관련 기본지식
2. 청소년상담 관련 기술
3. 상담 이외의 능력과 자질
* 참고문헌
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인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순
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복지정책 방안, 한국복지행정학회, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지체장애학생(지체장애아동)의 조기교육
Ⅲ. 지체장애학생(지체장애아동)의 보완대체의사소통
1. 운동능력 특성을 고려한 의사소통 도구의 선택/개발
2. 중복장애가 있는 경우, 대
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인간관과 사회관
3) 교육의 목표와 목적
4) 지식 개발
5) 사회 기능
6) 교과의 활용
4. 주입식 교육관의 교육적
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