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필요성이 제기되고 있다. 가족정책들이 지난 40여 년간의 가족변화를 제대로 반영하고 있지 못하며, 일반 갖고의 안녕과 행복을 위한 정책이라기보다는 일부 저소득층 요보호가족의 최소한의 복지를 위한 사회 안전판의 기능에 불과하였다고
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사회복지정책의 급여를 얼마나 편리하게 향유 하였는가’에 대한 평 가이다 (접근성)
시의적절성 평가 : 사회복지정책의 급여가 적시에 제대로 제공되었는지에 관한 평 가
실현가능성 평가 : ‘사회복지정책 대안이 정치적으로, 행정적(기술
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사회복지실천서비스가 보험수가로 인정받게 됨으로써 발전의 기틀을 마련했다. 현재 건강보험이 인정하는 진료수가는 개인력 조사, 사회복지실천지도, 사회조사, 가정방문 등이고, 전문의 지도 아래 제공되는 일반 집단치료, 정신치료극, 작
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사회복지 전달체계
Ⅰ. 사회복지 전달체계의 기본개념
Ⅱ. 사회복지 전달체계의 분류
1. 운영주체적 분류
2. 구조기능적 분류
Ⅲ. 사회복지 전달체계의 구성원칙
1. 행정적 측면
1) 기능분담체계성의 원칙
2) 전문성에 따른 업무분
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사회복지 프로그램 개발론 정 무성 2005
사회복지 프로포절 작성법 김 희성 2009
사회복지 프로그램 개발과 평가 황 성철 2005
TP 사회복지 프로그램 개발과 평가 우 수명 2004
Skidemore 1995 / 박 차상 1996 / Chambers, 2000 제 1 부 사회복지 프로그램 개
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사회사업실천의 전문 분야로 규정할 수 있다. 즉, 학교사회사업은 개인의 잠재력을 개발하여 인간 존엄성을 실현하고자 하는 사회복지의 궁극적인 목적과 교육 기회의 배분적 정의를 실현하는 사회복지의 전문분야로서, 우리나라의 학교환
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복지정책의 특징 및 관련법
1) 우리나라 가족복지정책의 특징
2) 우리나라 가족복지정책 관련법
1) 건강가정기본법
2) 건강가정육성기본법
3) 다문화가족지원법
2. 현 가족복지정책의 논의점 및 과제
1) 가족복지정책의 행정적·제도적 개
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사회복지사는 개입의 전략을 세워 변화를 초래하게 하는 사람, 변화 매개인 으로서 역할을 적극적으로 수행.
문제 50.
클라이언트를 불특정한 한 인간으로서가 아니라 다른 사람들과 똑같지 않은 그 나름대로의 차이를 지닌 특정한 인간으로
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복지 수준 제고를 위한 가정-학교-지역사회 차원의
지원망 구축으로 교육격차 해소
3)전략
단계적 추진 : 시범 사업 결과 학생, 학부모, 교사, 행정가들의 만족도가 높은 것으로 나타남에 따라 단계적으로 사업 대상 지역을 확대
(2)학교를 중심
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복지부 홈페이지
http://www.ifl.or.kr 성균관대학교 학문분야별 참고정보검색 서비스
http://www.kihasa.re.kr 한국보건사회연구원 홈페이지 1. 서론
2. 노인에 대한 이해
가. 노인에 대한 일반적 이론
나. 노인에 대한 성서적 이론
다. 노인의
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