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및 참고자료
『학습조직 구축요인과 조직시민행동의 관계에 관한 연구-사회복지조직 구성원의 지각에 근거한』, 조정은, 이화여자대학교 대학원, 2003 1)학습조직이론의 개념
2)사회복지 조직에 적용과 긍정적인 영향
3)출처 및 참고자료
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학습조직이 조직유효성에 미치는 영향에 관한 연구”, 광주대, 2015
- 김영종, “사회복지행정”, 학지사, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 학습조직이론의 개념
2. 사회복지조직에 적용할 경우 긍정적인 영향
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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“중소기업에서 학습조직이 조직유효성에 미치는 영향에 관한 연구”,
광주대, 2015
- 김영종, “사회복지행정”, 학지사, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 학습조직론의 개념
2) 사회복지단체에 적용 시 긍정적 효과
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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사회복지조직에 적용할 때의 한계점과 발전방안을 서술해 보았다. 리더십이란 어떤 조직 내에서 조직의 목표달성을 위해 조직 구성원들의 모든 활동에 영향력을 행사하는 과정으로서 추종자들이 자발적으로 조직목표 달성에 참여하도록 유
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영향을 미치는 조직 내의 정치ㆍ경제적 과정을 무시하는 경향이 있으며 사회복지조직에서 인간 관계적 기술을 사용할 때 실천가들이 자신의 활동을 조작하는 결과를 초래할 수도 있다.
3) 사회복지조직에 적용 가능성
인간관계이론은 대인
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