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작은 시골 마을인 롱본에서 이루어지는 이야기는 자칫 표면상으로는 남녀의 사랑을 다룬 로맨스 이야기로만 치부되기 쉽다. 혹자는 때로 그녀가 소설의 배경이 고립된 시골로써 여타 리얼리즘 소설과 달리 사회 비판적인 요소를 배제하고 있
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대한 비판
1. 단계에 대한 문제
2. 아동 능력의 과소 평가
3. 인지발달과 문화적 사회적 집단
4. 연구방법에 대한 비판
F. 인지발달의 학교교육에서의 적용
1. 교실에서의 문제
2. 교사를 위한 Piaget 이론의 시사점
Ⅲ. 맺음말
참고문헌
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사회불평등: 이론과 전망』, 나남출판, 1994.
2. 위르겐 하버마스, 『소통행위이론』, 의암출판, 1995.
3. 그뮌더, 『비판이론』, 성균관대학교 출판부, 1998.
4. 터너·비글리·파워스, 『사회학 이론의 형성』, 일산사, 1997.
5. 에드워드 소자, 『공간
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사회적 메시지를 전달하는 중요한 문화적 표현으로 자리 잡고 있다. 오늘날의 사회는 여전히 다양한 문제와 갈등을 내포하고 있으며, 이는 굿탈놀음이 지닌 사회비판적 요소가 여전히 유의미하다는 것을 증명한다. 현대의 굿탈놀음은 과거의
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비판사회과학, 문학과 지성사.
양재혁, 1987, 동양사상과 마르크시즘, 일월서각.
윤평중, 1992. 포스트모더니즘의 철학과 포스트마르크스주의, 서광사.
-----, 1993, 푸코와 하버마스를 넘어서-합리성과 사회비판, 교보문고.
전병갑, 1993, 현대와 탈
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