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법이다. 관찰은 도덕적 행동을 평가하는 가장 일반적인 방법으로 아동에게 눈치채이지 않고 자연스러운 행동을 파악한다는 점이 특징이다. 관찰법에는 체크리스트법, 평정척도법, 일화기록법 등이 있다.
2) 자기보고에 의한 평가
도덕적 행동
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법론이 잘못되어 있는 사람
4. 자기 관리를 못하는 사람
5. 인간관계 형성이 잘못되어 있는 사람( 동료이외에 부모와 교사)
참고문헌
보육과정. 김용숙저. 서현사/ 보육학 개론. 김익균외 공저.교문사/
보육과정. 이순영외 공저.학지사/ 육과정
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평정척도로 측정함
체계적 탈감법
두려움이나 공초를 다루는 데 사용되는 절차. 먼저 이완을 배우고 다음으로 두려움을 유발하는 상황에 대한 위계를 작성함. 마지막으로 최소한의 두려움을 유발하는 상황에서 시작하여 점점 더 심한 두려움
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법은 관찰의 목표로 하는 행동의 특성과 출현 여부를 조사하는 방법으로 사전에 준비된 목록에 대해 출현 여부에 따라 Yes/No를 체크 하는 특징을 가진다. 이때 사용하는 행동목록의 세부 사항은 상호배타적이어야 한다.
평정척도법 대상이 보
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법
4. 관찰법
5. 토론법
6. 구술시험
7. 면접법
8. 자기평가 및 동료평가
9. 연구보고서법
10. 포트폴리오(portfolio)법
Ⅵ. 수행평가의 절차
Ⅶ. 수행평가의 문제점과 해결책
1. 비용
2. 대규모 실시의 어려움
3. 시간적?공간적 제약
4. 평정
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평정을 의미한다. 이는 회환을 가진다. 평정을 기록, 보고하는 방법에는 여러 가지가 있는데, 중요한 업무 각각에 대한 수행기준 리스트를 만들어서 바람직한 행위만을 목록으로 정하여 체크하는 항목채점법이 관리자가 측정하는데 시간도
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법
아동의 독립성 증진
①자기점검법, ②자기교수법, ③자기강화법
3. 또래주도의 교수방법
①또래활용
추가적인 연습제공, 개인적인 도움제공, 피드백과 강화제공
②또래교수자
학급동료, 상급학생
③교사의 사전계획이 중요, 교사의 정기
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동료들과 협력하는 법을 배우고 있지만 갈등을 해결하는 데 지침이 필요할 수 있습니다. 주변 세계에 대한 호기심이 커지고 있으므로 질문을 하고 다양한 주제를 탐구하도록 격려해야 합니다. 집에서 건강한 습관을 장려하는 동시에 창의적
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법 중의 하나
학생을 이해하고 평가하기 위해서 일화기록법, 체크리스트법, 평정척도법 등이 많이 활용된다.
개별 학생 단위로나 집단 단위로 관찰하여 평가하는 것
⑨ 자기평가 및 동료평가 보고서법
자기평가(self-evaluation) 보고서법 : 특
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측정하는지 관찰한다.
· 행동 : 3일 후에 가정 방문하여 올바른 식습관이 지켜지고 있는지 확인한다.
· 태도 : 대상자의 이해 정도를 측정한다.
구두 시험법
관찰법
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