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▷ 무리 속에서의 행동에 대한 이해
1) 몰개성화 이론
2) 몰개성화 이론의 한계
3) 집단실체성
4) 집단지각의 편향성
◈ 집단의 파악: 집단지각과 고정관념
▷ 집단 지각
1) 사회범주화의 기능
2) 집단지각과 대인지
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사회심리학》그린
James A. Schellenberg 1978 《Masters of Social psychology》Oxford Univ.
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Naver 지식, ‘행태주의와 패러다임’, kin.naver.com
Daum 블로그, ‘행태주의와 후기행태주의’, ‘행태주의적 관
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집단이탈
비교대상변경
비교준거의 변화
개혁 1. 사회심리학의 소개
2. 사회생활과 자기
3. 인상형성과 귀인
4. 사회생활 속의 추론과 판단
5. 태도와 태도변화
6. 사람들 간의 교류와 사랑
7. 인간의 공격성
8. 사회적 갈등과 친사회적
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심리학회(2000), 현대심리학의 이해, 학문사.
한규석(2002), 사회심리학의 이해, 학지사.
한양대학교 사회인지발달연구모임(2001), 사회정체이론에서 본 집단심리, 서울 : 정민사.
David O. Sears, Jonathan L. Freedman, L. Anne Peplau, Social Psychology(사회심리학),
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Psychology, 42, 155-162.
Bortner, R. W. (1969). Short rating scale as a potential measure of Type-A behavior. Journal of Chronic Diseases, 87-91.
Christie, R. (1970). Construction. In R. Christie & F. Geis(Eds.), Studies in Machiavellianism. New York: Academic Press.
Fromm, E. (1955). The sane so
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심리학
(문화 절대주의 입장, 보편성(etic)을 강조)
2. 문화 상대주의의 등장
(문화(다양성)에 관심, 특수성(emic) 강조)
3. 문화의 유형론과 집단주의 개인주의
(진화론적 관점, imposed etic, 초기의 연구)
4. 새로운 접근들의 등장
(1) 문제점
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집단 구성원의 상호작용에 관한 사회 심리학의 연구 업적에 기초하여 등장했다. 이러한 협동학습은 인지적 측면에서나 정의적 측면에서 그 효과를 인정받고 있다.
협동학습이 사회과만의 고유한 교수-학습 방법이라고 말할 수는 없지만 다양
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사회 불안 척도의 타당화 연구” (한국심리학회, 「한국심리학지」임상 제 21권 재2호, 2002), 443
박명금. “자기훈련 프로그램이 대인불안 및 자아존중감에 미치는 효과” (경북대학교 대학원, 석사학위논문, 1997).
오은순. “이혼가정 아동의
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교류활동 등
2) 봉사대상 및 현장에 따른 구분
· 봉사대상영역 - ① 대인봉사영역, ② 사회환경영역
① 대인봉사영역 - 노인, 장애인, 아동 및 청소년, 여성
② 사회환경영역 - 환경, 범죄, 노동, 교육, 의료, 법률, 교통, 소비자, 정치, 문화, 기
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사회학적 특성
2. 노인교육프로그램 참여 현황
3. 노인대학 수강생의 생활실태
4. 노인교육 참여후 변화된 생활태도
5. 노인교육프로그램에 관한 욕구
제5장 결론 및 정책제언
제1절 주요 조사내용 요약
제2절 정책
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창작집단쟁이사회적협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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공연예술창작집단베짱이사회적협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현
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심리학 분야의 발전에 기여할 것입니다. 국제적인 협력과 교류를 통해 글로벌 수준에서 심리학적 해결책을 제시하며, 다양한 사회적 문제를 해결하는 데 기여할 것입니다.
졸업 후에는 심리학 이론과 연구 방법을 실생활에 적용하여, 개인의
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사회의 정신 건강 증진에 실질적으로 기여하는 전문 상담심리학자로 성장할 것을 다짐합니다.
Ⅴ
졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
졸업 후, 임상 현장에서 전문 상담심리사로서 다양한 심리적 어려움을 겪는 개인과 집단을 지원하는 것을
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사회 및 디지털 환경 변화에 따른 상담 패러다임 변화에 주목하며, 사회적 변화에 부응하는 상담 전략을 연구하는 데 집중할 것입니다. 이를 통해 학술지 논문 게재 및 학회 발표 등 활발한 학술 활동을 이어가며 상담심리학의 이론과 실천 발
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교류하며 상담심리학의 학문적 발전을 도모하겠습니다.
여섯째, 다양한 심리 문제에 대한 예방과 개입 프로그램 개발에 주력하겠습니다. 학교, 지역사회, 직장 등 다양한 환경에서 적용 가능한 정신 건강 증진 프로그램을 기획·운영하여 정
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사회학, 커뮤니케이션 등 다양한 분야의 교양 수업을 수강하며 복합적인 사고력을 키워왔습니다. 특히 ‘사회심리학’과 ‘조직 커뮤니케이션’ 수업에서는 조직 내 개인과 집단 간 상호작용을 이해하는 데 실질적인 도움이 되었고, 이를 바
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