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교육안에서 생각해볼 문제
1)서울대학교의 지역할당제
진정한 교육기회 불평등 해소 지역할당제
서울대 정운찬 총장의 신입생 지역할당 입학제에 대한 찬반논의가 활발하다．
지난 7월 정총장은 서울대 신입생 입학정원의 약 40% 정도인 2000
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교육측정의 이론과 실제', 교육과학사
*목차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 학생 선발 제도의 역사적 변천
1. 대학 입시제도 변화의 역사
2. 대학 입시제도 개혁의 종합적 평가
Ⅲ. 3불 정책
1. 고교 등급제 및 본고사
2. 기여 입학제
Ⅳ. 미국 대학의 사례 -
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교육학과, 1998
한국대학교육협의회 / 대학교육, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대학교육의 목적
Ⅲ. 대학교육의 무상화
Ⅳ. 대학교육의 미디어교육
1. 이론영역
1) 미디어교육이론
2) 청소년 문화와 미디어
3) 미디어 사회학
4) 미디어와 사회심
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교육은 변화에 적응할 수 있는 비판적 사고력 또는 문제 해결력을 기르는데 앞장서야 한다.
참고자료
《신교육의 이해》 윤정일 외 5명 학지사
《최신교육사회》 김구호 외 2명 동문사
《교육학의 이해》 이지헌 외 11명 학지사
《교육사회학
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자율성 확대 →교육성과에 대한 학교의 책무성 높아짐
시민들의 평등 교육 권리 보장 어려움
경재오가 평가를 통한 지원 → 학교와 교사의 자율성 통제
사회계층간 차별 제도화 → 교육 불평등 심화
③ 신자유주의 교육의 장, 단점
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교육 평등관
1. 교육 평등관 ☆☆☆☆☆
1)
Coieman
Husen
① 원시~ 산업혁명 : 교육자체가 관심의 밖이었다.
② 산업혁명~2차대전 : 신분에 따른 불평등이 당연시되었고
복선제의 학교가 출현
③ 2차대전~현재 : 능력에 따른 교육기회평등이 나타
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교육대학원 석사 학위논문.
이건만(1999). 교육사회학의 이론과 실제. 서울 : 문음사.
조문현(1978). 아동의 언어적 표현과 사회계층에 관한 연구. 이화여자 대학교 석사학위 논문
최광우(2000). 학부모의 사회계층에 따른 정보화 불평등에 관한 연
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교육평등과 불평등 그리고 교육양극화
1) 관점의 정의 - 교육평등과 불평등
① 평등화 기제로서의 교육 - 기능론적 관점
② 불평등 기제로서의 교육 - 갈등론 및 신교육사회학적 관점
③ 국가론적 시각
2) 개념의 정의 - 교육양극화 및 교육
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교육하기 위해 기관에서 실시되는 프로그램 정도의 교육보다는 ‘인터넷’ 을 활용하는 방법이 보다 효율적이라고 생각한다. 그러나 인터넷 구축망을 제대로 갖추어지지 못한 상태에서 실시가 된다면, 정보의 불평등은 심화될 것이다. 이러
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사회학의 이해」, 청목출판사, 2001.
구정화, 「고등학교 사회·문화」, 천재교육출판사, 2017.
현승일, 『사회학』, 박영사, 2012.
이양호·지은주·권혁용, 「불평등과 행복」 한국의 사례」, 한국정치학회, 2013.
김승연, 최광은, 박민진, 「장벽사
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