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보는 것 까지는 아니지만 타로카드로 점을 쳐보기도 하고 사주카페에 가서 사주를 보기도 한다.
이렇게 재미삼아 보는 것 외에도 자신의 인생에서 중요한 순간에 민간신앙에 의존하는 사람들도 있다.
사례를 들어보자면 내가 고등학교 3학년
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민간신앙에 대해 좋은 점을 알게 해주었고, 그 민간신앙의 구조와 각종 개념을 알 수 있는 기회가 되어서 즐거웠다.
요즘 영상매체나 신문 등을 통해서 젊은 사람들 가운데서도 점과 같은 길흉화복을 점치는 행위가 유행이라는 점을 익히 들
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민간신앙처럼 옛날에는 활발했으나 지금은 많이 줄어든 또는 옛날에는 발생하지 않았지만 현대에 와서 많이 일어나는 사례를 찾아서 그 영역이 제주사회 변화의 영향을 받았는지 변화를 알고 싶다.
그리고, 변용이라는 뜻도 알 수 있게 되었
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모습에 대해 민간신앙이 스스로 변모해 왔지만 우리의 인식은 민간신앙을 점차 배척해 가고 있다. 우리는 우리의 공동체적 사회에 많은 영향을 준 민간신앙에 대해 알고, 그 민간신앙을 현대에 맞게 변용하여 지켜나가야 할 것이다.
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었고, 이에 대한 여러 배경을 알게 되어 이해까지 할 수 있어 참 유익한 시간이었다. 현대는 과학적 사고가 지배적으로 깔려 있는 시대이다. 하지만 내가 살고 있는 제주도에는 과학적 사고로는 이해할 수 없는 민간신앙이 아직까지 현존해있
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사회학개론. 서울: 동화문화사
최승희(2001). 방과 후 학교체육활동의 만족정도에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
최예솔(2014). 체육활동참여증가가 청소년의 정서 및 학교폭력태도에 미치는 영향. 고려대학교 교육대학원 석
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구조사”. 서울 : 보건복지부. 2005.
한국보건사회연구원.“고령화 사회의 사회경제적 문제와 정책대응방안”.서울 :보건복지부.2003.
한국보건사회연구원. “고령자 인력운영사업 활성화 방안”. 서울 : 보건복지부. 2003.
한국보건사회연구원.
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