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사회의 갈등과 불신을 앞서서 변화시키는 중심이라 생각합니다. 이런 노력을 지속적으로 수행하는 간호가가 되겠습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍
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학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
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학교생활에 반영하며 친구들과 토의, 토론하여 모든 일을 분담하여 하고자 노력하고 있습니다. 덕분에 한 가지에 편벽되기보다는 여러 가지 일을 고루 친구들의 도움으로 해내고 친구들과의 사이도 원만해졌습니다. 아직 까진 완벽히 단점을
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학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
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느끼고 싶습니다. 아버지께서 제가 초등학교 3학년 때 하셨던 말씀이 있습니다. “의사가 사람을 살리듯 나도 이 자동차라는 물체를 살리는 것이다. 의사는 사람 한 명을 살리지만 자동차를 정비하면서 더 많은 생명을 살리는 것이다.”라고
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사 생활을 하고 싶습니다. 1.고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내)
2.고등학교 재학기간 중 보인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느
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사하는 과정을 보며 생산 공정에 대한 이해도를 높일 수가 있었습니다. 1.고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내)
2.고등학교 재학기간 중 보인이
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사람이라 생각하며 시련을 이겨냈습니다.
또 한 가지는 고등학교에 다닐 때 친했던 친구들에게 따돌림을 당했던 일입니다. 지금도 아픈 상처로 남아있지만 그때 당시에는 담임선생님을 찾아가 정신과 상담을 받게 해달라고 할 정도로 너무
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사람들이 저에게 큰 재산인 것처럼, 저 역시 그 사람들에게 중요한 사람이 될 수 있도록, 항상 고마운 마음으로 사람들을 사귀고 싶습니다. 4년이라는 시간 동안 교우 관계를 좋게 형성하고 싶습니다. 1.고등학교 재학기간 중 학업에 기울
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만들 줄 알아야 한다. 1. 나는 얼마나 알고 있을까?
2. 자녀에 대한 마음 정하기, 원칙 세우기
3. 생기부와 자소서
4. 자소서 질문들
5. 자소서에 담았으면 하는 내용들
6. 이런 자소서를 어떻게 준비할 것인가?
7. 부모의 역할
8. 생각거리
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