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처음 2주간은 예상보다 더 피로감을 느낄 수 있다.
1) 활동과 휴식 : 2주후 부터 가벼운 가사활동은 가능하나 무거운 물건 들어올리기, 빨래, 청소, 쇼핑, 운전 등 힘든 일은 4-6주까지는 삼간다.
가벼운 수영, 산책은 가능하다.
간호진단: 저하
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일반적 배경
(2) 신체사정
(3) 질병과 관련된 사회 심리적 정보
(4) 검사소견
* 임상병리 결과조회
(5) 최종 진단명
2) 치료계획과 치료방법
① 수술 명과 수술과정
② 투여 약물
3) 수술 후 간호
4) 간호진단
E. 00병동 뛴 소감
F. 참고문헌
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실습동안에 그동안 보지 못했던 수술용 도구나 견인 장치 등 책으로만 보았던 것을 실제로 접할 수 있어서 좋았고, 이번실습은 정말 저에게 있어서 많은 도움이 되었던 것 같습니다. 조금 아쉬운 점이 있다면 지식적으로나마 좀 더 많이 알고
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10점 만점 기준(총점:100점)
총 점
100 (점)
비 고 1) 생식기 감염 및 종양에 대한 연구보고서
2) 생식기 건강문제를 가진 환자의 자가학습 기록지
3) 약물증상관리 기록지(현재 투약하고 있는 약물)
4) 모성간호학실습 자가평가지
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실습과 집담회에 적극적으로 참여하였다.
※ 산출방법: 각 항목별 1점 만점 기준(총점:10점)
총 점
(점)
비 고 Ⅰ. 문헌고찰
Ⅱ. 사례보고서(치료적 의사소통기술 적용 case study)
-간호사정, 간호중재
-Nursing Progress
III. 현장포트폴리오
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후. 실습교사가 “철희아, 지금은 바람이 안 불어서 선생님 괜찮아요. 재미있게 놀다가 바람 불면 선생님 지켜주세요.”라고 말하자 실습교사의 손을 놓고 친구들에게 달려갔다.
교사가 출입금지 표지판을 보고서 아이들에게 “빨간 글씨로
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후 보육의 통합적 운영 방향
2. 지역사회내 방과후 보육서비스 제공에 따른 민관 협력체계 구축
3. 방과후 보육서비스 제공인력 양성 및 관리
4. 방과후 보육대상 연령에 따른 지원 방안
5. 방과후 보육사업에 대한 예산 분석 및 확대 지원
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후 및 일상생활에서 도움이 될 만한 것들은 무엇일까요?
주제
교육내용
교육방법
소요시간
1. 가와사키란 무엇일까요?
가와사키 질병에 대해서 설명한다
강의
3분
2. 가와사키의 원인 및 증상은 어떤 것들이 있을까요?
- 가와사키를 유발하는
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실습상황에 맞는 평가항목을 실습지도자가 추가적으로 직접 기입하고 평가할 수 있습니다.
총 평
( ※ 실습생의 실천가로서의 장단점 및 대학에 대한 건의)
평가문항
개수
총 점
평균(총점 ÷ 평가문항개수)
(※ 기록한 후 테이프 부착, 실습지
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실습은 처음이고 폐쇄병동이라서 많이 긴장했었지만 이번 실습을 통해 정신병에 대한 선입견도 없어지고 그리고 케이스의 환자분을 통해 배운 것이 많은 것 같다. 환자분이 “오늘 하루를 내일 죽는 날 인 것처럼 살아라” 라고 하신 말씀에
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계신 서울대학교 간호대학원에서 많은 가르침을 받아 열심히 배우고 싶습니다.
비 고
(기타)
해당 없음
연구실적목록
(논문, 보고서,
연구참여 등)
해당 없음
※작성자가 필요할 경우 양식의 표 크기는 임의로 조정할 수 있습니다.
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실습 때 병동에서 code블루가 터진적이 있는데 환자가 병동에서 처치하다가 돌아가셔서 cu로 못 올라온적이 있습니다. 그때 cu선생님들이 웃고 박수치며 좋아하셨는데 물론 심정지 환자를 받는것에 부담이 있을수 있지만 그렇다고 박수치고 좋
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병동에 큰 힘이 되겠습니다.
실습한 병원은? 무엇을 배웠는가?
저는 주로 전남대학교 병원에서 실습을 하였습니다. 암 진단이나 수술 후 통증으로 인해 예민하신 분들도 계셨고 혈압을 재는 것 자체를 귀찮아하시는 분들도 많았습니다. 이렇
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후 포부
3.업무수행 능력/교육·경험·경력사항
4.팀워크/협력
5.열정/몰입성
6.동아리/사회봉사활동
★★ 2022년 용인세브란스병원 간호사 최신 자기소개서 2
1.성장과정/자기신조
2.지원동기/입사 후 포부
3.업무수행 능력/교육
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후 포부 (자신의 역량 및 강점 포함)
2. 지원분야 관련 경력(경험)활동 (500자 이내)
2-1. 다양한 분야에서 쌓은 경력 및 경험활동에서의 본인역할과 그 역할이 도움이 되었던 구체적 사례
3. 문제상황에 대한 해결 및 극복방법 (각 250자 이
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