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노동활동의 보장을 위한 심리사회적 논의를 비롯한 전통적이고 기본적 · 보편적인 산업현장에서의 현안뿐 아니라, 급속한 산업현장의 구조적 변화,노동인력 구성의 다양화에 따른 새로운 하위 노동현장 및 인구사회학적 집단별 구체적이
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노동시장 분단론
▶동일학력은 누구나, 언제, 어디서 동일한 효과를 가져 오는가?
-인간자본론(노동시장의 동질적, 경쟁적)의 반박
-노동시장의 이질성과 분단으로 차별존재
-임금결정: 생산성, 기업규모, 산업부문, 이중노동시장 등의 영향
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복지한국의 비전과 전략. 동도원.
김연명(2011). 한국에서 보편주의 복지국가의 의미와 과제. 민주사회와 정책연구.
윤홍식(2011). 보편주의 복지국가의 원칙과 쟁점. 심포지엄.
김재진(2007). 소득재분배 문제와 정책적 대안. 참여연대 사회복지위
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체계의 변천
3.4. 교원 보수 체계의 문제점과 개선 방안
4. 성과급제도
4.1. 성과급제도의 도입 배경
4.2. 성과급의 정의
4.3. 성과급의 현황
4.4. 성과급 제도의 쟁점
4.5. 성과급 제도의 개선 방향
5. 교원평가
5.1. 현형 교원평가의 한
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현장특수교육 5·6월호, 국립특수교육원
한중상 외(1998), 평생교육의 21세기 장기발전과 비전을 위한 전략모형 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 평생학습(평생교육)의 개념
Ⅲ. 평생학습(평생교육)의 성격
Ⅳ. 평생학습(평생교육)의 단계
1. 제1단계
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