|
교육 실천의 방향을 제시하면 다음과 같다.
첫째, 성인교육은 학교교육과 더불어 평생교육의 양대 축으로서 평생교육체제 속에서 통합적으로 실천되어야 한다. 따라서 다양한 형태로 이루어지는 성인교육에 대한 정통성을 부여할 수 있는 제
|
|
|
교육정책으로서 정당화될 수도 있는 것이다.
eg.) ① 대학교원의 일보에 대하여 계약임용제를 존속시킬 것이냐, 교장의 임기제를 개선할 것이냐 등등의 정책에 대해서는 전체 국민과 수혜 또는 관련 집단 사이에 이해관계 가 다를 수 있으므로
|
|
|
수단의 전도-교육 내용이 아니라 졸업증명을 따기 위한 교육현상-이 문제라면 전도된 상황을 다시 반전시키는 방향으로 해결 하는 방식도 찾을 수 있는 것이다. 담론의 차원이 아닌 현실의 차원에서의 탈학교의 어려움과 위험성을 생각했을
|
|
|
교육 방법 및 효과
Ⅳ. 학교 금연프로그램 개발 및 전개
1. 금연프로그램이 추구하는 목표가 바뀌어야 한다
2. 반드시 부모교육도 포함되어야 한다
3. 다양한 프로그램이 필요하다
Ⅴ. 금연을 위한 환경적 지원
1. 금연클리닉의 활성화
2
|
|
|
학교교육에서 매체교육을 실행하는 방법
(1) 독립과목으로 정규 학교 교육과정 안에서 매체교육을 실행하는 방법
-장점 : 매체교육이 다른 과목을 보조하는 것이나 참고용이 아니라 일관성 있고 체계적이며 심도 있는 내용으로 교육될 수 있
|
|
|
교육의 질을 저하시키는 요인이 되고 있고 일선 현장 교원들은 황당하고 배신감을 느끼며 허탈감이 만연한 것으로 보고 되고 있다. [그림4]를 보면 교원정년단축이 실행된 99년에 초등학교 교사 이직률이 급등한 것을 볼 수 있는데, 이는 교원
|
|
|
있는 근로자가 자신의 일을 개선, 유지할 수 있도록 학교교육, 사회교육, 그리고 일의 현장을 통해서 능력을 개발하는 전체교육의 일부라고 정의되고 있다 하였다. 미국에서는 전통적으로 직업교육을 실질적으로 설정되고 의도된 일(job) 혹은
|
|
|
수성이 있어야 한다. ☞창조의 과제
※ 문화교육을 완수하기 위한 방법
① 학교교육의 제3부문화
3부문-자발적이고 공동체적인 활동부문, 독립적인 유형
학교교육내의 여러 공간들을 재배치하고 재활용할 수 있는 방안 요구, 교사와 학생들
|
|
|
수업권을 침해하고 있다.
이런 현실에서 질 높은 국민교육의 기반을 마련한다는 것은 어렵다. 결과는 공교육에 대한 불신으로 귀결되어 어린이들은 두세 군데의 학원을 전전하고 학부모들은 늘어나는 사교육비 지출과 닫혀있는 학교 내 의사
|
|
|
학교 학생생활연구소는 신입생들의 아버지 직업을 전무직, 관리직, 사무직, 판매직, 서비스직, 생산직, 농어업, 미취업 등으로 나누어 분류했다.
- (한국교육은 불평등을 해소시킬 수 있는가?) - Daum 자유 게시판에서 발췌 < 제 1 장 > 들어가
|
|
메뉴펼치기
