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그 시대에 불만을 가진 사람들은 없었다. 또한 그렇게 유교 사상 외에도 불교 사상처럼 남녀가 공존하고 평등하다는 사상도 같이 존재하였기에 부정적인 면이 없었다고 본다.
수업의 내용은 삼국유사를 알면 세상이 보인다. 라고 말하지만 정
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보다 자세히 알아보았다. 또, 주몽의 모습에서 찾을 수 있는 혁신성을 부각하여 오늘날의 혁신적 리더의 사례를 언급하여 이를 확장해 보았는데, 과거나 지금이나 결단을 내려야 할 때를 피하지 않고 변화에 직면하는 것은 분명히 두려운 일
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다.
5. 마지막으로 각 본문으로부터 대지를 도출(導出)해 내고 그것을 논리적인 순서로 또는 설교자가 생각할 때 가장 바람직한 순서로 배열해야 한다.
다음과 같은 설교 아웃라인을 한 번 생각해 보자.
제목: 충성된 종
본문: 고전 4:2
I. 충성된
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다.
맥아더는 아버지를 본받아 훌륭한 군인이 되고자 어릴 때부터 노력했다. 그의 전 생애에 걸친 자기관리와 노력은 그가 한층 더 성장한 리더로 발돋움하는 과정을 설명하고 있다. 이런 노력에서 보는 바와 같이 리더는 태어날 때부터 자질
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다. 특히 어무적에 대해서는 <국조시산>에서 세 차례에 걸쳐 소개하면서 그의 <유민탄>은 우리 나라 7언고시 가운데 가장 뛰어나다는 격찬을 하고 있다. 허균이 유민탄과 같은 민중들의 시에 대한 깊은 관심을 보인 것은 허균의 세계
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