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서는 선생님이 필요한 것이다.
요약해 보자면, 올바른 인격체로 학생을 양성하기 위해서는 학생이 안고 있는 문제를 해결해 주어야하는데 이를 위해선 먼저 학생의 문제를 가벼이 보지 않는 사회시선의 개선이 필요하며 상담실이 절실히 필
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청소년들을 찾아가는 현장 방문상담도 필요할 것으로 보인다.
2) 상담실 이용에 대한 인식 변화
상담실 이용과 관련된 또 하나의 문제는 상담 받는 것에 대한 인식의 문제이다. 아직까지 상담실에 상담 받으러 간다고 하면, 정신적으로 이상하
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사람이 학교 안으로 들어온다면, 아이들과 학교선생님들 모두에게 좋을 것이라고 대답해 주셨습니다. ^^
Q : 상담실에 관한 발표를 정말 재미있고 현실 있게 들었습니다. 최종마무리 잘 하시고 학교사회복지가 갔다 온 상담실에서 보고 배울
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/ 김충기 / 교육과학사 / 1998
생활지도와 상담 / 공석영 / 동문사 / 1998 1. 아동상담실의 정의
2. 아동상담실의 기능과 역할에 대한 전문가들의 정의
3. 아동상담실의 위치와 구조
4. 상담실의 내부시설
5. 배운점 및 시사점
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상담실이 쓸 데 없이 넓기 때문에 상담할 때에 학생의 집중도가 떨어지는 점이 문제입니다.
상담실은 학생들에게 더 편하고 안정감을 주면서 쉴 수 있는 공간이어야 하는데, 그렇지 않기 때문에 학생들이 다가가기가 힘든 점이 아쉽습니다.
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상담실의 가출 청소년업무 강화
가출 관련 복지서비스 체제가 제대로 갖추어 있지 않은 상황에서 이를 보완하는 가장 빠르고 효율적인 방안은 기존의 청소년종합상담실이 가출 업무를 활성화하도록 지원하는 것이다. 가출과 관련한 상담사
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상담실은 그나마 청소년들이 자신들이 겪고 있는 문제를 쉽게 찾아가 터놓고 이야기 할 수 있는 곳이다. 이를 위해서 정부차원에서 전문상담실과 임상경험이 많은 상담선생님에 대한 전문성이 확보 되어야 한다. 하지만 현재 의무적으로 배
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상담실 같은 기구를 설치하여 고령자의 구인, 구직, 정보지를 발행하거나 컴퓨터 통신 혹은 인터넷을 통하여 지속적인 정보를 제공하는 방법도 모색되어야 한다. 그리고 고령자의 고용촉진을 위해서 60~65세의 고령자를 채용하는 기업에 대하
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상담실이나 학교복지사업을 활성화하여 가출의 사전 예방 창구로서의 역할을 하고 위기 개입도 할 수 있어야 하겠다. 또 학교의 지나친 규율과 통제보다는 유화적인 지도로 가고 싶은 학교, 즐거운 학교가 되도록 해야겠다.
셋째, 청소년 문
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상담실/시청자의 눈/GOGO 시청자 속으로/클로즈업TV/TV 어제와 오늘/TV를 말한다
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57분 내외
MBC
시청자 의견/TV 돋보기/장소원의 우리말 보고서/집중점검/평가원 보고/이윤철의 TV 이야기
6
45분 내외
EBS
미디어로 보는 세상/미디어 이슈/한 컷의 진
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상담실은 고객 중심의 서비스를 제공하여 고객 만족도를 높이고 있으며, 저 또한 이러한 노력에 동참하고 싶습니다.
저는 (주)대전신세계 상담실의 따뜻한 고객 서비스와 고객 만족도를 높이기 위한 노력에 깊은 감명을 받았습니다. 저의 열
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저 하고 싶은 일은, 상담실의 문턱을 낮추는 일입니다. ‘상담은 특별한 문제가 있을 때만 가는 곳’이라는 오해에서 벗어나, 학생들이 스스로를 정리하고 싶은 날, 누구든 편하게 찾아와 대화할 수 있는 공간으로 상담실을 인식할 수 있도록
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상담실 이용에 대한 학생들의 심리적 장벽(상담을 받는 것이 부끄럽다는 인식 등)으로 인해 적극적인 상담 참여가 어려운 경우가 많습니다.
-개선 방안: 상담교사 인력 확대 및 온라인 상담 서비스 도입, 정신 건강 교육을 통해 상담에 대한 인
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만, 병원 상담실에서 근무할 때에는 낯선 환경에 적응하는 데 다소 시간이 걸렸습니다. 하지만 선배 상담사들의 조언과 지도를 통해 점차 적응할 수 있었고, 새로운 환경에 대한 두려움을 극복할 수 있었습니다.
4.직무수행계획
임상심리사로
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자가 된다는 이야기를 자주 들었습니다. 실무를 통해 상담 장면에 좀 더 익숙해지고, 자신감도 키워보고 싶습니다. 그리고 언젠가는 제 이름을 걸고 조그만 상담실을 열 수 있으면 좋겠다는 소망도 있습니다. 너무 거창할 필요는 없어요. 그냥
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