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청소년교육구조로서의 청소년육성에 대한 인식확산운동(청소년육성운동)
⑵ 청소년수련활동,청소년교류활동,청소년문화활동의 활성화 운동
⑶ 청소년복지,청소년환경,청소년문제,청소년상담의 여건개선운동
Ⅵ. 결 어
[참고문헌]
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0
청소년지도사
2
집단상담전문가
1
사무자동화
1
놀이치료사
6
약물 상담
전문가
1
아동상담사 2급
3
<표8> 작격증 준비 여부
단위 : 명
전혀
준비하지
않고 있다
준비하고
있다
적극적으로
준비하고
있다
13-1.
전공 공부 및 학점관리
4
37
9
13-
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상담 전문가조차 다음에 제시하는 조건을 잊지 말아야 한다. 첫째, 도덕적 판단을 하지 않는 태도로써 청소년 전문상담자에게 필수적인 것이다. 상담전문가는 행동과 말에서 권위를 무시하는 집단구성원을 비난하지 않고 그를 한 개인으로
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상담전문가의 도움을 필요로 한다는 사실을 깨닫게 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년 개별상담과 집단상담의 개념을 정리해보고, 차이점(장단점)에 대해 기술해 보았다. 집단상담은 자기 자신과 타인에 대해 더 잘 알고 받아들이
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집단상담의 효과를 Myrick & Erney(1979)는 다음과 같이 나타내었다.
첫째, 또래상담자들은 전문상담자와 동등하게 학생 내담자에 의해 인정을 받는다.
둘째, 또래상담자들은 성인전문가들이 학생 문제들과 그와 관련된 쟁점들에 관해 보다 정확한
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전문가 집단의 자원봉사는 더욱 드 물고 자원 봉사 활동에 대한 사회적 인식도 아직은 낮은 편이지만 여성부 가 보조금을 지급하기 시작한 이래 성폭력 범죄 및 가정 폭력범죄의 피해 자를 위한 상담소와 보호 시설을 운영하는 단체는 크게
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상담소(2007.10), 『가정폭력예방지침서3-둥지교실』, 한국가정법률상담소 출판부.
한국가정법률상담소(2006.7), 『가정폭력예방지침서 개정 증보판-꽃으로도 풀잎으로도 때리지 마라』, pp.34-35.
서영호(2007), 「비자발적인 집단상담에 있어 침묵
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상담소(2007.10), 『가정폭력예방지침서3-둥지교실』, 한국가정법률상담소 출판부.
한국가정법률상담소(2006.7), 『가정폭력예방지침서 개정 증보판-꽃으로도 풀잎으로도 때리지 마라』, pp.34-35.
서영호(2007), 「비자발적인 집단상담에 있어 침묵
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집단상담과 지지적 집단상담이 노인의 정신건강에 미치는 효과. 계명대학교 대학원 박사학위논문.
김승용 (2004). 한국 노인 자살률 변동과 사회구조적 요인에 관한 연구. 사회복지정책, 제19권, 181-205.
김수지 외 (1998). 가족정신건강. 서울:수
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집단, 가족치료, 사례관리
(5) 집단강의 운영, 응급서비스, 오락 활동, 또래들과의 사회화
(6) 퇴원, 추후관리, 재발예방 (7) 해독치료
(8) 다양한 가족집단, 자조그룹 운영, 가정중심 서비스
2) 약물남용의 동기별 치료전략
(1) 모험추구형 : 모
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(주)전문가집단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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(주)전문가집단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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(주)전문가집단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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(주)전문가집단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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집단상담 프로그램명 : 미래의 내 명함
1. 실시일 : 2007. . .
2. 대 상 : 학년
3. 프로그램
구 분
내 용
5차시
미래의 내 명함
운영 방법
전체 집단을 6명 정도의 모둠으로 나눈다.
활동목표
장래에 내가 가지고 다닐 명함을 만든다.
미래의 명함으
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상담을 통해 내담자의 정서적 안정과 기능 회복에 기여하고, 심리적 위기 예방과 건강 증진에 힘쓰겠습니다. 생애 주기별 특성과 다양한 문화적 배경을 고려한 맞춤형 상담을 실천하며 윤리적 기준을 철저히 준수하는 신뢰받는 상담 전문가
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상담을 제공하여 심리적 위기 예방과 건강 증진에 기여하겠습니다. 더불어 상담 과정에서 윤리적 기준을 엄격히 준수하며 신뢰받는 상담 전문가로 자리매김하겠습니다.
둘째, 교육 현장에서 심리교육 프로그램 개발자 및 상담교사로서 역할
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상담 서비스를 제공하여 심리적 위기 예방과 건강 증진에 기여할 것입니다. 또한 상담 과정에서 윤리적 기준을 엄격히 준수하며 신뢰받는 상담 전문가로 자리매김할 것입니다.
둘째, 교육 현장에서 심리교육 프로그램 개발자 및 상담교사로
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상담 분야의 동향을 주시하며, 국제 학술대회 참여와 해외 연수 등을 통해 글로벌 감각을 키우겠습니다. 이를 바탕으로 국내 상담 현장에 선진 상담 기법과 지식을 도입하며, 국제적 수준의 상담 전문가로 성장하겠습니다.
끊임없는 자기계발
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