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적 오류
1) 상동적 태도 2) 현혹효과 3) 상관적 편견 4) 투사 5) 기대 6) 선택적 지각
7) 지각방어 8) 평가분포와 관련된 오류 9) 대비효과와 유사효과 10) 최근효과
3. 지각적 오류 감소 방안
1) 랜돌프의 지각적 오류의 최소방안
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적 성향
15 성취욕구
16.상동적 태도
17 현혹효과 (halo effect)
18.상관적 편견
19.대비효과와 유사효과
20.행태론적 학습과정 (반사적,응동적 행위/ 자발적,작둉적 행위)
21.인지론적 학습과정 中 관찰학습과 인지학습
22.
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적 요인으로는 욕구와 동기과거의 경험자아개념 그리고 상상적 요인이 있다.
▶대인지각의 전형적 오류는 상동적 태도현혹효과주관의 객관화기대선택적 지각지각방어관대화 경향 그리고 귀인(귀속편견)이 있다.
▶개인의 지각에 영향을 미
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상동적 태도를 줄이기보다는 자기집단에 대한 충성심을 제시하고 적대집단에 대해서는 공격을 보여주며, 상동적 태도를 강화시켜 줄 기회로 이용하기 때문이다. 한 개인을 적대집단의 성원으로 참가시키는 것이 집단 간 편견을 줄이는 데 효
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적개심, 염려, 불안 등을 표현하는 가족의 환자는 재발의 고위험 상태에 있음으로 대비하게 한다.
·집단치료, 가족치료에 참석하고, 실무교육 받고, 여러 가지 치료서적을 검토하는데 가족의 개입을 증진시킨다.
정신장애에 대한 10가지 편견
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편견이 형성되지 않는 시기이다. 이 시기부터 다양한 특성을 지닌 사람들과 편견 없이 어울려 살아가는 태도를 기를 수 있는 체계적인 교육경험이 제공되어야 한다. 일반유아들이 유아교육기관에서 장애유아들과 함께 생활하게 되면 장애를
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적 현상 연구 : 본인작품을 중심으로」
「한국의 미디어 루키즘(media-lookism)에 대한 연구 : 텔레비전 드라마 노출과 미용 성형태도를 중심으로」
「여성잡지에 나타난 몸 담론 연구 : 성형의료산업과의 관련성을 중심으로」
「외모지상주의,
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적용했습니다.
그러나 불공평한 역할 분배로 서로 간에 비난과 불만의 목소리가 있어 복잡하고 세세한 규칙을 단순하지만 명료하게 할 필요가 있었습니다.
그래서 저는 총 과제 시간이 줄어드는 손해를 보더라도 과별로 똑같이 단순명료한
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적용했습니다.
그러나 불공평한 역할 분배로 서로 간에 비난과 불만의 목소리가 있어 복잡하고 세세한 규칙을 단순하지만 명료하게 할 필요가 있었습니다.
그래서 저는 총 과제 시간이 줄어드는 손해를 보더라도 과별로 똑같이 단순명료한
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적으로 서술하세요. [600 ※16줄 이내 작성]
“편견을 깨다.”
2. 지원직무 수행을 위해 필요한 역량이 무엇이며, 어떤 준비를 했는지 구체적 사례를 중심으로 서술하세요. [600 ※16줄 이내 작성]
“지원업무”
3. 나의 장점을 살려 회사에
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적극적으로 팀을 아우르며 원활한 의사소통을 추구하고자 노력하기도 하지만 이러한 노력 탓에 피곤함을 종종 느끼는 편입니다. 아무리 바쁜 일이 있더라도 동료들의 부탁을 거절하지 못하며 이로 인해 제 생활에 피해를 본 적이 한 두 번이
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적용하는 역량이 중요합니다. 또한 온라인 소통과 피드백 수용을 통해 시청자와 적극적으로 소통하며 신뢰를 쌓는 능력도 필수적입니다.
Q9. 본인이 기자로서 가장 중요하게 생각하는 가치와 태도는 무엇인가요?
진실성과 책임감을 가장 중요
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