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장 우선임을 강조하였는바, 이에 대한 和者生存의 상생경제교육은 절실히 요구되는 것이다. 셋째, 맹자의 경제교육사상은 仁義의 실현을 기본 이상으로 하는 유교적 경세관에 기초하고 있다. 이의 관점에서 수요자만족의 사랑의 원리를 실천
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제18집, 춘천교육대학교 Ⅰ. 경제교육의 특성
Ⅱ. 경제교육의 필요성
Ⅲ. 경제교육의 목표
Ⅳ. 경제교육과 상생경제교육
Ⅴ. 경제교육과 민요경제교육
Ⅵ. 경제교육과 민속놀이경제교육
Ⅶ. 향후 경제교육의 과제
참고문헌
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교육이다.
한 쪽으로 치우치지 않는 교육이 제대로 자리잡는다면 문화도 자연히 교육과 상생의 관계를 유지할 것이다. 그러기 위해서는 우리 스스로의 자각과 개선의 의지가 필요다. 21세기는 유비쿼터스로 대변되는 정보화의 시대이다. 불과
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상생 지식을 더 강조하는 교육활동이다.
[문18] 논술에서 요구하는 합리적 사고, 비판적 사고, 창의적 사고는 각각 어떤 의미인가?
- 합리적 사고는 A라는 이유에 알맞은 B라는 주장을 내세우고, 역으로 B라는 주장에 알맞은 A라는 이유를 제시하
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교육담론-교육현실의 악순환 고리를 깨는 새로운 교육담론을 개척해 나갈 수 있으며 그 새로운 교육담론으로 인하여 새로운 문화담론이 우리 사회에 형성되고 그것이 우리 삶 전반의 여러 형식들을 변화시킬 수 있다. 이 문화와 교육의 상생
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