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저 / 더배움 / 2017 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 수직적 의사소통과 수평적 의사소통 I. 수직적 의사소통 1. 하향적 의사소통(상의하달) 2. 상향적 의사소통(하의상달) II. 수평적 의사소통 * 참고문헌
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ㆍ의사소통의 개념 - 의사소통이란 한 사람(송신자)으로부터 다른 사람(수신자)에게로 정보가 전달되는 것을 의미 - 행정 대부분의 활동은 전화, 회의, 면담, 의사결정, 업무의 추진과 평가, 대인관계의 형성 등으로 이루어지는데 이러한
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의사소통의 유형이 결정된다. ㆍ조해리의 창 - 개방적 부분 → 자신에 대한 정보가 자신이나 타인에게 잘 알려진 부분 → 서로 잘 알고 상호작용하기 때문에 일반적으로 개방적이고 효과적인 의사소통이 이루어짐 → 효과적인 의사소통을 위
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  • 등록일 2023.06.04
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불구하고 조직에서 대각적 의사소통이 자주 사용되는데, 의사소통이 신속하고 능률적으로 이루어질 수 있다는 이유 때문이다. 대각적 의사소통은 상향적 또는 하향적 의사소통과 수평적 의사소통을 결합하여 사용하는 것보다 의사전달자와
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상향적인 의사소통보다는 수평적 의사소통을 활성 할 필요가 있다. 의료인은 환자와의 관계에서 상호보완적인 의사소통을 하면서 환자 또한 그렇게 할 수 있도록 협조적인 환경을 조성해야 한다. 노인 인구의 증가와 복지시설의 필요에 따라
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논문 130건

상향적, 네트워크적, 통제적)로 유형을 나눌 수 있다. Cooke, Ropper and Wylie, 「Developing a Regional Innovation Strategy for Northern Ireland」, Northern Ireland Economic Council, 2001 우리나라의 경우 국가가 강력하게 산업 및 경제를 견인한 전형적인 하향식 시스템을
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  • 발행일 2005.05.02
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의사소통의 정의 10 2.2.1 Canale과 Swain의 의사소통 능력의 정의 10 2.2.2 Savignon의 의사소통 능력의 정의 11 제 3 장 의사소통 능력과 문법교육 13 3.1 의사소통 능력과 문법 능력의 관계 13 3.2 문법 교육의 최근 경향 14 3.2.1
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  • 발행일 2010.08.30
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의사소통 중심 교육을 표방하는 제 7차 교육과정에서는 특히 이와 같은 나선형 학습법이 적극 권장 되어진다. Finocchiaro & Brumfit(1983)은 이러한 기능주의적 교수요목에 있어 나선형 접근법의 양상과 그 필요성에 대해 다음과 같이 언급하였다. A
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  • 발행일 2009.12.04
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의사소통 능력 향상을 위한 교육 방안 3.1 담화 차원에서의 어휘 교육이 이루어져야 한다. 첫째, 담화를 자연스럽게 이어나가면서 완결성을 이루러면 논리적인 결속장치가 있어야 한다. 그러나 결혼이주여성의 담화는 대부분 몇 개의 접속어
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  • 발행일 2011.12.28
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의사소통 유형에 대해 물어본 결과, 일반청소년들은 ‘칭찬동의하기’가 26.2%로 가장 많았으나, 비행청소년들의 경우 ‘명령지시하기’가 27.2%로 가장 많았다. 아홉째, 청소년의 학교폭력에 영향을 미치는 사회환경 으로 ‘가정교육의 잘못
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  • 발행일 2008.10.26
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취업자료 4,097건

의사소통능력) 조직이나 단체 생활 중 다른 구성원들과 원활한 정보 공유나 소통이 이루어지지 않아 어려움을 겪었던 경험을 소개해 주십시오. 당시 구성원과의 의사소통에 있어 보다 긍정적인 변화를 이끌기 위해 어떤 노력을 기울였는지,
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  • 등록일 2019.12.11
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  • 직종구분 공사, 공무원
일상 및 단체생활에서 상대방에게 본인의 의사를 전달하기 위해 자주 사용하는 의사소통방법을 소개하고 그러한 방법을 자주 사용하는 이유에 대해 구체적으로 설명해주시기 바랍니다. (500자) 업무의 효율을 증진하기 위해서는 팀원 간의 원
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  • 등록일 2023.07.04
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의사소통,청렴이라는 직업윤리,입사후 포부,부산항만공사 자소서예문 1.우리공사 지원 동기 및 입사 후 포부에 대해 기술해 주십시오. 2.자신이 생각하는 의사소통이란 무엇인지 작성해 보고, 사회생활에서 의사소통 과정의 어려웠던 경험
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  • 등록일 2018.11.15
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  • 직종구분 기타
[의사소통·문제해결능력]조직 또는 학교에서 공동의 목표를 달성하는 과정에서 생긴 어려움은 무엇이며, 그 어려움을 극복하기 위한 노력을 구체적으로 기술해주십시오. 배려와 희생정신으로 조직을 위해 헌신하고 협력하여 최고의 성과를
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  • 등록일 2020.07.24
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  • 직종구분 공사, 공무원
의사소통을 통해 문제를 해결했던 경험이 있다면 구체적으로 기술하시오. 경험이 없는 경우 어떻게 해결할지 기술하시오. (500자 이내) 부동산 관련 조별과제를 수행하는 도중, 한번은 조직원 간의 성향 차이로 의견이 충돌하면서 갈등이 컸
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  • 등록일 2021.11.18
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
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