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이미지로 그 내용을 구성한다.
참고문헌
신유선 외(2010). 보건교육학. 수문사. 1. 보건교육매체의 이해
2. 보건교육매체 활용 시 유의사항 및 교육자의 역할
3. 비투사매체
4. 투사매체
5. 시청각매체
6. 상호작용매체
6. 교육자료 개발
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매체간 상호작용 (인터액티브 광고)
① 정의 : 국내에서는 2%광고에서 처음 시도된 개념으로 기존의 일방향 의사전달에서 탈
피하여 광고를 보는 소비자의 참여를 유도함으로써 기존의 Push형 광고와 구별하여
Interactive형 광고라고 따로 정의
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상호작용 방법을 보는 사람이 선택할 수가 있다는 점이다.
DVDSMS 현재 영화를 제외하면 다른 주제에 관한 것이 거의 없기 때문에 교육에서 활용하는 데 큰 단점을 가지고 있다.
(4) 디지털 카메라
-시각자료를 사진 필름에 저장하는 대신 디지털
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매체 활용실태에 관한 연구. 경기대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교수매체란
2. 유아에게 적합한 교수매체의 특징
1) 시각 매체
2) 청각 매체
3) 시청각 매체
4) 상호작용 매체
3. 활동에 적합한 교수매체
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필름 등
상호작용매체
특징
주로 컴퓨터에 관련된 것들로서 학습자와 상호작용이 가능
자료
CAI라 불리는 컴퓨터 보조수업, 상호작용 비디오, 멀티미디어, 쌍방형 텔레비전 등 1. 보건교육매체의 특성을 구별하는데 도움이 되는 Hoban과 Dale
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