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중재 하였으나 장애범주와 연령을 달리 한 의사소통 기술이나 또래 학습에 확대되었으면 한다. 또한 중재에 그치는 것이 아니라 긍정적 지원을 가진 대체행동의 제시도 필요하겠다.
4. 참고문헌
상황이야기 중재가 자폐성 장애 아동의 문제
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자폐성장애인 이해와 포용에 기여할 것입니다.
Ⅳ. 참고문헌
Martin Hanbury (곽승철, 전선욱 외 역). 『자폐 스펙트럼 장애교육 -현장 지침서-』. (2008), 학지사.
최혜승, 박진영. 「자폐성 장애아동을 위한 상황이야기중재연구 문헌분석」. 특수
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장애 (중재와 치료). Richard Simpson. 이소현. 305p
자폐 범주성 장애 아동 교육의 실제자폐 범주성 장애 아동 교육의 실제 L. Juane Heflin. 신현기 역. 450p
박계신(2001). 상황이야기 중재와 자폐성 아동의 사회적 행동 연구. 석사학위 논문
김미영(2005).
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장애의 이해. 서울: 학지사.
이소현, 박은혜 (2011). 특수아동교육. 서울: 학지사.
김은경 (2002). 자폐성 장애 아동의 의사소통 특성에 관한 고찰. 유아특수교육연구.
강영일, 전혜인 (2012). 자폐성장애아동에 대한 상황이야기 중재 국내연구의 동
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장애 아동의 또래 중재에 대한국내 단일대상연구 메타분석. Journal of Emotional & Behavioral Disorders, 33(3), 83-109.
김완숙, & 방명애. (2014). 자폐성장애아동을 위한 사회적 상황이야기 중재를 활용한 국외 실험연구 분석. 자폐성장애연구, 14(1), 47-73.
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아동의 언어능력에 미치는 영향
논문 4. 소그룹 놀이 활동을 통한 언어 중재 프로그램이 자폐성 아동의 화용론적 언어 능력 향상에 미치는 영향
논문 5. 그림카드를 활용한 이야기 꾸미기가 정신지체아동의 언어능력 증진에 미치는 효과
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(1) NANDA와 연결된 간호문제
(2) 간호문제와 관련된 검사결과
3) 임상 검사 결과
4) 약물
2. 간호진단
1) 우선순위에 따른 간호진단 & 자료
3. 간호계획, 중재, 평가
4. 문헌고찰
5. 간호사정도구
6. 참고문헌
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장애
목표 (기대결과)
- 대상자는 슬픔반응의 정상적인 단계에서 나타날 수 있는 행동을 한다
- 대상자가 자기 나름의 속도로 해결을 향해 나아갈 때 슬픔과정에서의 자신의 위치를 안다
계획
1. 대상자의 슬픔단계를 사정한다
2. 대상자와의
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장애아동의 미술치료. 미술치료 연수회 워크북, 제11회. 한국미 술치료학회, pp.11～27.
김동연ㆍ김시욱(1995). 난화 상호 이야기법을 통한 미술치료가 자폐성 아동에 게 미치는 효과. 임상미술연구 세미나 자료. 제15회, 한국미술치료학회, pp.22～4
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아동의 진보를 확인한다. 특정기간 동안 아동의 학업 성취면에서의 향상 여부
를 확인하기 위한 과정이다. 즉, IEP에서 계획된 장ㆍ단기목표가 제대로 달성되어 가
는지 여부를 측정하기 위함이다. 아동의 발달 상황 관찰은 정기적 측정 자료
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이야기해야 했던 상황과 이유에 대해서 기술해 주십시오.
② 해당 내용을 전달하기 위해 사용한 방법과 그 방법을 선택한 이유에 대해서 기술해 주십시오
라.(NCS 직업기초: 대인관계능력) 평소에 관계를 잘 하고 있어서 도움을 받을 수 있었
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이야기를 자주 듣는 편입니다.
저의 단점은 지나친 자립심과 독립심 때문에 상황판단을 잘못하여 일을 그르치는 경우가 있습니다. 이 점을 고쳐 나가기 위해 의사소통을 많이 하고 실수하는 것을 줄여 나가고 있습니다.
4. 지원동기 및 향후
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이야기 하였습니다. 대기하는 사람이 많지 않을 때는 괜찮지만 대기하는 사람이 폭주할 때는 무작정 기다려야 되냐는 컴플레인이 하루에도 여러버 있었습니다. 저는 어떻게 하면 고객들께서 더 편하고 효율적으로 이용할까 항상 생각했었고
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이야기를 할 수 있도록 지원하는 것이 효과적입니다.
Q8. 아동보호 업무에서 가장 중요하게 생각하는 가치는 무엇인가요?
아동보호 업무에서 가장 중요한 가치는 ‘신뢰’라고 생각합니다. 아동과 가족, 그리고 관련 기관 간 신뢰가 구축되어
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상황 대비 방법
45. 귀가 안전
46. 할머니가 손자의 이름만 알고 있는데 찾아달라고 하면 어떻게 할 것인가?
47. 학부모로부터 귀가 시의 사고에 대한 모든 책임을 학부모가 지겠으니 자녀 혼자 귀가할 수 있게 해달라는 요청이 있을 때 어
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