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프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 학교 부적응 청소년의 적응력 향상을 위한 역량강화 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
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프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 학교적응에 어려움을 겪는 청소년의 치유와 적응을 위한 정신건강 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지
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학교를 다니지 않는 청소년은 학교로 복귀한다.
학교를 다니지 않는 청소년 중 얼마나 학교에 복귀하였는 가?
학교 출석률은 얼마 인가? 1. 기관명
2. 기관의 목적
3. 프로그램명 We can!!! (비행청소년의 선도 및 사회적응)
4. 프로그램
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학교 적응력향상과 약물중단 의지를 높인다.
①학교생활 만족도변화
②약물중단 의지 향상
①학교생활에 대한 생활만족도 에 대한 설문지 조사
②약물중단 의지에 대한 설문 지 조사
프로그램 개시 전에 사전조사를 하고 프로그램 3주 경과
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프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 학업 중단 위기 청소년의 목적의식 고취와 학교 적응을 위한 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환
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청소년의 비율이 8.9%를 차지
하기 까지 합니다.
그들은 폭력범으로 그리고 10대 성매매 사범으로,
그 범죄는 늘어나고 있습니다. 그러나 학교 안팎으로
그들의 탈선과 범죄예방을 지도하기에 그 연계
체계 또한 불투명한 것 또한 사실
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프로그램 평가
1. 프로그램 과정평가
평가 회차
1회
2회
3회
평가
지표
- 교칙위반 학생들의 학교적응에 대한 심리 상태 정도
- 프로그램 참여 의지 정도
- 교칙위한 학생들의 학교적응에 대한 심리 상태 정도
- 프로그램 참여를 통한 행동 변화
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프로그램 성과 평가도구 중의 하나인 사전, 사후 검사가 포함되지 못했음을 밝힌다.
실제로 학교부적응 청소년을 위한 프로그램을 차후에 시도하려는 분은, 프로그램 진행에 있어서 무엇보다 중요한 것은 \'학교와의 긴밀한 협조체계\'라는
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적응 능력 향상을 위한 사회적응 프로그램 효과성에 관한 연구, 호남대학교 행정대학원 석사학위논문
박병석(1982), 학교교육에서 학교사회사업의 중요성에 관한 연구, 지역사회개발연구, 1982
박현슬(2008), 정신장애 청소년의 성욕구 표현에 대
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프로그램은 “ 가장 좋은 거울은?” 이란 것이에 요. 그럼 다음주에 만나요.
일동 : 안녕히 계세요. (1) 학교 부적응에 대한 정의
(2) 클라이언트 선정
(3) 클라이언트의 상황 및 욕구파악
(4) 목표설정
(5) 과정별 구체적 프로그램 기획 (11 se
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