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여성학이란 무엇인가
2장 평등과 해방의 꿈 - 페미니즘의 다양한 모색
3장 성차를 어떻게 이해할 것인가
4장 여성과 문화 읽기
5장 남성과 남성 문화
6장 여성의 몸과 정체성
7장 성과 권력
8장 여성주의 시각에서 본 결혼과
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새 여성학 강의 출판사:동녁
자료
기사1:
출처:http://www.munhwa.com/news/view.html?no=20101101010354272810020
기사2:ⓒ 경북일보 & kyongbuk.co.kr, 무단 전재 및 재배포 금지
출처:
http://www.kyongbuk.co.kr/main/news/news_content.php?id=501126&news_area=040&news_divide=&news_local=&effec
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새여성학강의>, 동녘
KOSIS (통계정보시스템)
여성가족부 www.mogef.go.kr
심영희, 2002, <함께 이루는 남녀평등>, 나남
Ⅱ. 불평등의 원인과 대책 : 용모제한
성신여대 www.sungshin.ac.kr/~kowoin/e_3e.htm
주간한국 weekly.hankooki.com/lpage/ nation/200510/wk20051011
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새여성학강의 한국여성연구소, 동녘, 2003
장상의, 성과 가족제도, 여성과 남성을 위한 여성학 부산대학교 여성연구소, 2004
정은, 여성과 사회복지, 여성학의 이해 한국여성학연구회, 경문사, 2006
한정자, 성적 차별의 본질, 여성학의 이해 한국
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새여성학강의 한국여성연구소 서울동녘, 2003
정은, 여성과 사회복지, 여성학의 이해 한국여성학연구회 서울 경문사, 2006
한정자, 성차별의 본질, 여성학의 이해 한국여성학연구회 서울 경문사, 2004 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성차
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새 단어를 하나 첨가한다. 이런 식으로 끊길 때까지 계속 이어나간다.
4. 두 사람이 서로 마주보고 선다. 한 사람은 다른 사람이 움직이는대로 마치 거울처럼 똑같이 따라한다. 만약 연습할 상대가 없으면 직접 거울을 들여다보면서 여자는 머
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강의』, 학연사, 1999.
최현배, 『우리말본』, 정음사, 1984.
허웅, 『국어학』, 샘문화사, 1983.
참고논문
김병일, 「국어 사동연구」, 석사학위논문, 경남대 대학원, 1986.
이종하, 「國語 使動의 硏究」, 석사학위논문, 충북대 교육대학원, 1996.&nb
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강의하였다. 단 외국 사례에 대한 구체적인 것이 없어 국내와 외국의 성폭력 사례에 대한 유형 등을 비교 할 수는 없었지만 선진국의 성폭력에 대한 사회복지서비스가 우리나라보다는 잘 되어있어 앞으로 우리나라도 선진국의 여성복지 서비
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00-5:00p.m.
*양봉 기루기: 3월3일, 일요일 9:00am-3:00p.m.
*채소(허브)밭 가꾸기와 걷기:3월18일, 일요일 1:30-4:00p.m.
③ The Way of TEA(다도)
*새해 차 모임: 1월1일, 1:00p.m.
*일요일 차 모임: 일요일 1:30-3:00p.m. (25불)
*개인적인 차 모임
*차 강의와 실제
④ 수양
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강의가 모두 없어지게 되었습니다.”
이러한 진공 속에는 새로운 사상과 원칙이 스며들 틈이 많았고, 영국에서는 흑사병 이후 프랑스어로 교육할 자격이 있는 사람들이 부족해지면서 국어 교육이 발전하고 라틴어를 직접 영어로 옮기게 되는
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는 요소라고 생각합니다.
<느끼면 행동으로>
올해 1학기때 '남성문화연구'라는 여성학 계통의 강의를 수강한 적이 있습니다. 여성학이라는 학문의 수강이 처음이었고, 교수님의 강의 방식도 상당히 신선했습니다. 물론 그 강의에서 배우
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읽고 온라인 강의를 수강했습니다. 이러한 경험은 내가 이 직무에서 성공할 수 있는 기반이 될 것이라 믿습니다. SK바이오텍에서의 경험을 통해 조직의 성장과 발전에 기여하고 싶습니다. SK바이오텍 총무 자기소개서
1. 자신에게 주
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위해 일정을 철저하게 계획하고, 하루의 일과를 구체적으로 정리했습니다. 매일 아침, 그날 해야 할 일을 우선순위에 맞게 정리하고, 학업과 개인적인 시간을 균형 있게 배분했습니다. 또한, 강의 내용과 교재를 일찍부터 읽고 복습하는 습관
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읽고, 오프라인과 온라인 강의를 병행합니다. 또한, 동료와의 협업을 통해 서로의 지식과 경험을 공유하며, 실전 적용을 통해 배운 내용을 학생들에게 실용적으로 활용하고 있습니다.
20. 미래 계획
질문 1 : 향후 5년 내 이루고 싶은 직업적 목
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읽고, 온라인 강의를 수강하여 이론적 지식을 쌓았습니다. 또한, 인턴십을 통해 실무 경험을 쌓으며, 실제 캠페인에 참여하여 현장에서의 감각을 익혔습니다.
이 과정에서 저의 강점은 창의적인 아이디어를 제시하는 능력이며, 약점은 때때로
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