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쓰고, 그 원리들을 앞으로 교사로서 어떻게 적용하고 싶은지 원리별로 구별하여 기술해 보았다. 보육교사는 보육서비스의 내적인 수요자이다. 따라서 보육교사는 보육서비스의 실현을 통하여 자신들의 전문성 신장 및 자아의 확립 및 완성을
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쓰고 그 원리들을 앞으로 교사로서 어떻게 적용하고 싶은지 원리별로 구분하여 기술하시오. >
1. 영유아교수학습의 원리
(1) 자발성의 원리
(2) 개별화의 원리
(3) 다양성 및 융통성의 원리
(4) 구체성의 원리
(5) 탐색의 원리
(6) 통합
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쓰고 그 원리를 앞으로 교사로서 어떻게 적용하고 싶은지 원리별로 구분하여 살펴보았다. 위와 같은 교수학습 활동을 보다 효율적으로 수행하기 위해서는 영유아의 발달적 특성과 흥미, 요구 등을 고려한 교수학습 원리를 적절히 적용해야
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제점은 무엇인지 파악하는 것이야 말로 보육교사에게 필요한 가장 큰 역할이자 사명이지 않나 생각해 보았다.
둘째. 아이들에 대한 관심과 수용적 태도를 유지하고자 한다.
아이들의 자아존중감과 인성은 타인에 의한 평가, 그리고 외부세
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그 까닭 알기
2) 문단 나누기
3) 중심 문장 찾기
4) 문단의 중심 내용과 뒷받침하는 중요 내용 찾기
5) 글 전체의 내용을 한두 문장으로 요약하기
Ⅲ. 논설문지도(논설문쓰기지도)의 단계
1. 서론 쓰기
1) 서론의 논리요소
2) 서론의 논리 문
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