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결핍 과잉행동 아동의 행동지도 방법. 대구:대구대학교 출판부 Ⅰ. 연구 대상
1) 생육력
2) 대상 아동의 특징
(1) KEDI-WISC
(2) 동적 집-나무-사람 검사
(3) 동적 가족화
(4) 풍경구성법
Ⅱ. 연구 절차
Ⅲ. 연구 결과
참 고 문 헌
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), 임상관찰, 심리검사 등을 사용하여 발달장애아에 대하여 감각통합장애를 평가하게 된다. 자폐아의 감각통합장애의 평가 자료는 다음과 같은 항목이 포함된다.
1) 감각 생육력(감각력)
(1) 촉각자극의 반응
- 손가락 쓰기, 타기, 모래 등이 손
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생육력 등)
Ct는 영덕에서 출생하였으며 17살에 결혼하여 슬하에 아들 세 명, 딸 두 명의 자녀를 둠. 결혼 후에 농사를 지어 생계를 유지하며 살았으나 비교적 넉넉지 못한 생활을 하여 자식 중 둘째 아들을 남의 집 양자로 보냄. Ct가 50살 되던
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생육력, 아동 주위의 인간관계 등도 알아두어야 한다. 특히 재택순회교육은 교사가 가정을 방문하여 교육하기 때문에 가정이 학교가 되고 교실이 되는 것이므로 가족과 교사와의 인간관계가 중요한 과제가 된다.
교육방법의 효율성을 위한
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7g
| +- 2-3종의 혼파 ; 켄터기 블루글래스 85-90% + 레드톺 10-15%
+-- 난지형 : 춘파
+-- 한지형 : 추파
*암석원 - 그늘에 강,내건조, 키작고 생육력 강,꽃이 잘 필것.
꽃잔디,좀나비꽃,애기냉이꽃,애기씨주머니,아로메리아,양매발톱.
*옥상정원 적합한
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