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의 발을 디뎌보는 것 좋은 활용법이 되지 않을까 생각된다.
Ⅲ. 결 론
지금까지 TV프로그램 스페셜에서의 ‘일곱 살의 숲’을 통해 느낀 숲 유치원과 생태교육의 관계성에 대해 알아보고 우리나라의 현 유아교육기관에서 숲 교육을 활용할
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숲 유치원 아이들, 교육 자치연구소, 2010
임재택 저, 생태유아교육개론, 양서원, 2008
박숙현, 생태유아교육 프로그램에 대한 교사의 인식 및 실태 조사연구, 경기대학교, 2005
김기성 저, 숲유치원에서의 교육이 유아의 친사회적 행동능력에 미
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숲 활동 상황에 따라 더 일찍 내려오기도 하고, 더 늦게까지 숲에 머물기도 한다.
참고자료
고민경, 유아의 숲 체험에서 나타난‘관계’의 현상학적 접근, 유아교육보육복지연구, 2011.
곽노의 외, 숲유치원 아이들, 교육자치연구소, 2010.
곽
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숲유치원 교육의 국민적 관심과 성장과 지속 가능한 유아교육 분야로 자리를 굳히기 위해서는, 현재 제도권 밖에 있는 한국형 숲유치원이 활성화되고 정착될 수 있도록 법률적 입안 등 제도적 장치 마련을 위한 관계기관의 적극적인 관심과
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교육의 필요성을 대두시켰다
참고문헌
박봉우, 생태 교육 장소인 숲의 역할, 숲과 문화, 1998.
김은숙, 한국 최초 숲유치원 교육에 관한 연구, 박사학위 논문. 인천대학교, 2010.
강명희, 숲 유치원 활동에 대한 사례 연구, 강남대학교 교육대학원
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숲유치원을 운영하는 기관에 실습을 나간 예비유아교사1,2는 실습을 받기 전에 이미 생태유아교육관련 수업을 들었거나 생태유아교육기관을 참관한 경험이 있었다. 연구 대상자들의 실습경험을 분석한 결과, 예비유아교사3,4,5에 비해 1,2로부
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생태맹 극복을 위한 프로그램. 서울 : 수문출판사.
----- (2007). 숲으로 떠나는 건강 여행. 서울 : 지성사.
윤승훈 (2007). 아이사랑 유치원의 숲 체험. 한국열린유아교육학회 2007 춘계학술대회 발표논문집. 157-169. 서울 : 한국열린유아교육학회.
이
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숲유치원의 필요성 ………………………………………………………9
다. 숲유치원의 교육적 가치 …………………………………………………10
라. 숲유치원과 생태유아교육의 비교……………………………………………12
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숲에서 크는 아이들. 파주: 파란자전거.
Bird, T., Anderson, L., Sullivan, B., & Swidler, S. (1992). Pedagogical balancing acts: A teacher educator encounters problems in and attempt to influence prospective teachers’ beliefs. Washington, D.C.: Office of educational research and improvement.
Fessler, R
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교육의 생태프로그램 실행 확대, 전문적 원예치료센터, 치료정원의 증가로 이어질 것으로 예상된다. I.서 언
II.연구사
1.아동
１-１아동의 용어 정의 및 분류
１-２아동 특성과 공간 환경과의 관계
１-３아동 발달 특징
１-３-１ 신체
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관계를 형성하는 것이 중요하다고 생각합니다.
30. 마지막으로 하고 싶은 말이 있다면 말씀해 주세요.
유아 교육은 단순한 지식 전달이 아니라 아이들의 전인적 성장을 돕는 중요한 과정이라고 생각합니다. 저는 아이들이 유치원에서 행복한
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유치원에 지원하였습니다. 1. 한빛어린이집 보육교사 자기소개서 (6)
2. 아이숲어린이집 보육교사 자기소개서 (2)
3. 햇빛유치원 유아교사 자기소개서 (3)
4. 드림어린이집 보육교사 자기소개서 (4)
5. 사랑어린이집 유아교사 자기소개서
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유치원에서의 모든 교육 활동에 적극적으로 참여하여, 아이들에게 긍정적인 영향을 미칠 수 있도록 노력하겠습니다. 또한, 학부모와의 원활한 소통을 통해 아이들의 교육에 대한 상호 이해를 높이고, 가정과 유치원 간의 협력 관계를 강화하
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)
주민등록번호
생년월일
년 월 일 (만 세)
주 소
연락처
이메일
호적관계
호주성명
호주와의 관계
년 월 일
학 력 / 경 력 사 항
발 령 청 1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조 및 가치관
4. 지원동기 및 유치원교육실무사로서의 각오
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Ⅱ (경력) 유치원교사
1. 성장배경
2. 성격의 장단점
3. 업무경험 및 직업관
4. 지원동기 및 포부
Ⅲ (신입) 어린이집교사
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 교육관 및 교육계획
4. 지원동기 및 포부
Ⅳ 이력서 및 자소서 양식
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