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목적은 세부내용을 수정하고 글쓰기 방식을 고치기 위함과 글을 쓰는 사람의 근본 생각을 점검하기 위함이다. 제1장 비판적 사고태도
제2장 논증 발견/구성/평가하기
제3장 주장 분석하기
제4장 글읽기 전략
제5장 글쓰기 전략
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결론을 서론에서 미리 간략히 명시하고 결론에서 다시 확인하는 양괄식도 독자에게 분명한 인상을 준다. 화법에서도 양괄식 화술은 듣는 이에게 뚜렷한 주관을 가진 사람이라는 인상을 준다. 또한 주제에 대한 편견은 버려야 한다.
(2) 본론(b
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글쓰기 어떻게 지도할까?
2.3.1 독후감
2.3.2 일기
3.결론
*참고문헌 1. 서론
2. 본론
2.1 학교 현장에서의 글쓰기 지도와 목표
2.1.1 전통적 글쓰기 교육관의 주장
2.1,2 인지주의적 교육관의 주장
2.1.3 삶을 가꾸는 글쓰기 교육관의 주장
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글쓰기의 힘> - (한국출판마케팅연구소)
<디지털 수용자> -이은미- (커뮤니케이션북스) 서론 : 1. 글쓰기의 중요성
2. 아날로그에서 디지털로의 변화
본론 : 1. 소설
2. 댓글문화
3. 블로그
4. 메신저
결론 : 바람
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서론 - 글쓰기의 전략, 무엇을 말하는가?.
본론- 글쓰기의 전략, 그 핵심과 주요의미를 찾아서.
- 글쓰기의 전략을 통해 보는 성공학.
- 개인적인 시각으로 보는 글쓰기의 전략.
결론- 글쓰기의 전략, 교훈과 시사점을 중심으로.
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는 단계
· 밑글쓰기의 개념과 작성 방식
· 고쳐 쓰기란 무엇인가
↓
제3단계
단락을 고쳐 쓰는 단계
· 단락의 개념
· 단락의 구성 및 요건
↓
제4단계
글의 짜임새를 확인하는 단계
· 서론, 본론, 결론의 구성 요건과 방식
↓
제5단계
올바른
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키치적 그래픽 유형
2-5. 싸이월드의 글쓰기
2-6. 새로운 사이버 계급과 공동체의 등장
3. 한 줄 글쓰기의 힘 - 리플문화
3-1. 작품의 전개를 바꿀 수 있는 힘
3-2. 새로운 여론의 형성 혹은 조작
Ⅲ. 결론
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글쓰기 계획의 핵심이다. 전체적인 흐름의 타당성을 고려하여 유기적인 체계를 이루도록 한다.
5. 분량 예측
제한된 시간과 분량에 쫓기다 보면 자칫 너무 짧거나 결론을 맺지 못한 글이 나올 수도 있다. 글 전체의 분량뿐만 아니라 서론 본론
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본론 : 인터넷 시대의 글쓰기와 문화
3-1. 인터넷 글쓰기의 특징과 분석
3-2. 인터넷 발전을 통해 나타난 긍정적 문화
3-3. 인터넷 발전을 통해 나타난 부정적 문화
결론 : 인터넷 시대가 우리에게 주는 시사점
4-1. 인터넷 문화가 앞으로 나
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읽기와 비평적 글쓰기』, 어진소리(민미디어), 2003
# 노은희, 『국어교육과 문화 교육: 대중문화의 국어 교육적 의의』, 2002
* 네이버 사전검색
* http//www.kncis.or.kr
* http://www.agentsoft.co.kr
* http://www.koreamer.co.kr Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
Ⅲ.결론
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