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요제프 호프만(Joseph hoffmann, 1870~1956)
오스트리아의 건축가
오토 바그너의 제자
과거양식으로부터의 탈피를 주장하는 시세션(Sezession:분리)운동을 일으킴
1899년 공예학교의 교장으로 임명.
1903년 빈공방을 창설해 '유겐트 슈틸
(젊은 양식)'
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건축에서 재현적인 것을 배제하고 비재현적 장식사용.
새로이 만들어낸 화려한 장식은 그 이전의 것과는 형태만이 달랐을 뿐, 전체의 상황을 본질적으 로 바꿀 수 있는 것이 못되는 것으로 간주 → 단순한 기하학적 공간 구성은 품의있는 침
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직육면체인 예배실의 중정쪽으로는 사각형의 성구안치소가 위치.
그 반대편에는 곡면형의 기도소가 연결되어 있으며
이 부속실들에는 채광천창인 빛 대포와 빛기관총이 설치.
예배실의 천정과 벽에 위치한 수직과 수평의 틈으로
또 다
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European Expressionism
1) 표현주의
2) 표현주의 발생배경
3) 표현주의 시대배경
4) 표현주의 특징
5) 표현주의 건축가 – Erich Mendelsohn (1887 ~ 1953)
6) 표현주의 건축가 – Max Berg (1879 ~ 1948)
7) 표현주의 건축가 – Bruno Tautc (1880 ~ 1938)
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건축 사고론, 미건사
- 송경호(2005). 서양철학의 산책, 도서출판선명
- 스털링 P 램브레히트 저, 김태길외 공역. 서양철학사, 을유문화사
- 윤장섭(2004). 서양근대건축사, 기문당
- 이강업(2001). 서양근대건축사, 도서출판 서우
- 크레인 브린튼(198
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건축문화에 있어서도 동·서양의 특수성과 보편성을 극복할 수 있는
국문초록
사상의 언어로서 상보성의 원리를 방법론적
국문초록
틀로 활용이 가능할 것이다. 특히 한국의 건축문화는 근대화 과정에서 급격한 과거와의 단절로 전통이
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(2) 역사학과 정치철학
(3) 플라톤, 아리스토텔레스, 크세노폰의 정치사상
2. 근대정치사상
(1) 근대성과 마키아벨리
(2) 근대의 자유주의 사상가
(3) 탈근대의 태동
3. 현대 정치사상
(1) 자유주의
(2) 공동체주의
(3) 포스트모더니즘
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건축적 적용 가능성을 시사하고 있으며 그러한 표현형식은 프랭크 로이드 라이느(F. L. Wright)의 작품에서 보다 적극적이고 포괄적으로 나타나게 된다.
라이트는 자연과 건축과의 관계를 새로이 정립하려고 시도한, 근대 건축가의 대표적인 인
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서양문물을 받아들어야 한다는 것은 알고 있었지만 서양세력과 적극적으로 통상을 하고자 하는 의지부족과 국제법의 이해 등 수교에 필요한 방법적인 면에서 아무런 대응책을 내놓지 못하면서 근대화로서의 이행에 있어 외부세력에 휘둘릴
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근대화가 진행되면서 기존의 카스트 체계로는 설명 될 수 없는 실질적인 위상의 변화가 생기고 이것이 사회 구조의 변화로 이어지면 결국 이것은 의식의 변화로 이어진다.
오늘날 인도 사회에는 다양한 서구문물이 유입되고 예전보다 훨씬
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서양사개론, 삼영사, 민석홍 저
서양 건축사, 비난트 클라센 저, 심우갑, 대우 출판사
서양 미술사, E. H. 곰브리치 저, 도서출판 예경 1. 들어가며
2. 고딕건축 개관
(1) 인문적 상황
(2) 고딕 건축 일반
(3) 고딕건축과 건축주
3. 고딕건축
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근대 유럽의 변동과 지성’ 세미나에서 「영국 산업혁명과 사회 구조 변화」 발표. 경제사적 접근과 사회사적 분석을 결합해 산업혁명기의 계급 이동과 도시화 양상을 탐구.
- 연구보조 경험: 지도교수의 연구 프로젝트인 「19세기 유럽 도시
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근대식 국립 서양의료기관을 잘 묘사해놨다는 것을…
3. 업무수행기본 능력 및 스킬(300자)
저는 간호사에게 필요한 자질 중 하나인 위기 상황에 직면했을 때 냉정하고…
4. 팀워크 및 협력(250자)
제가 수많은 단체활동을 하며 느낀
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서양의 미술 작품을 비교하며, 산업화와 근대화가 미술에 미친 영향을 분석하는 작업을 진행하고자 합니다.
셋째, 미술 이론의 발전과 그것이 현대 미술에 미친 영향을 분석하는 것입니다. 미술 이론은 예술의 해석에 중요한 역할을 하며, 이
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. 이러한 기초 학습을 바탕으로, 제가 관심을 두고 있는 한국사와 동아시아사의 근대화 과정 및 국제적 관계를 구체적으로 탐구하고, 동서양의 역사적 상호작용을 비교하는 데에 집중..(중략) 1. 진학동기
2. 학업계획
3. 졸업 후 진로
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