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중심주의를 넘어서, 강정인, 아카넷, 2004.
한국공포영화연구, 백문임, 연세대 박사논문, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 서구중심주의란
2. 서구중심주의의 근대
3. 서구중심주의의 역사적 전개
4. 현대서양의 대중문화에 등장하는 캐릭터
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중심으로, 중앙대학교, 2011
◈ 이중원, 동역학의 인식구조와 실재론, 서울시립대학교인문과학연구소, 1998
◈ 이영재, 한국 언론인의 언론사 내적통제 인식에 관한 연구, 고려대학교, 1995
◈ 유성태, 원불교 사상의 인식구조동양의 일이이 구조
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중심으로」, 박영숙, 성균관대학교 교육대학원 역사교육전공 석사학위논문, 1993
『동양학연구』,「현대중국의 의화단운동인식 - 최근의 연구동향을 중심으로」, 신용석, 동양학연구학회, 1989
*목차
1. 서론
2. 의화단의 기원과 조직
1) 의화단
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중심적인 세계관에 물들여 진 우리들은 서양중심의 편향되고 좁은 시야를 가지고 동양을 바라본다.
우리도 같은 동양편인 인도지만 그들을 우리와 구분하고 서양 닮기에 노력하면서, 오랫동안 \'더럽고 가난한 나라 인도\', \'신비한 나라\' \'
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인식』, 소명출판, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일제말 전시체제기 문학의 모색 양상
1.1 프로문학에서 생산문학론으로 - 이기영
1.2 개인주의에서 집단주의로 - 이태준
1.3 서양 근대의 추수에서 동양의 자각
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지식인 사이드의 “시작”과 “타자적 상상력”
2. 본론
2.1. 오리엔탈리즘은 “동양”에 대한 “담론”이다.
2.2. 사이드의 오리엔탈리즘, 조금은 아쉽다.
2.3 한국 역사 속에 오리엔탈리즘이 존재한다.
3. 결론 - 논문을 마치며
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중심의 음악교육활동이 필요하다는 것을 확인을 위한 것이다.
본 연구를 통해 밝혀진 주요 연구 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 초등학생 학생들의 음악수업의 만족도 조사 결과, 서양음악과 국악 모두 학업성취도에 의미 있는 영향을
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동양의 사유체계를 인정하고 모든 사물들의 개별성을 인정하는 동시에 이 모든 상이성과 대비점들이 일체를 포용하는 통일체 속에 있는 상대적인 것으로 인식하고 있다. 그러므로 서양의 과학이 동양의 전통적인 사유체계를 주목하고 있으
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2. 연구의 필요성
3. 연구 방법과 제한점
Ⅱ. 본론
1. 외모지지상주의 배경 및 원인
2. 외모지상주의 사회 문제점
3. 외모지상주의에 대한 인식 실태
4. 변화 전략
Ⅲ. 결론
1. 연구 정리
2. 앞으로의 방향
Ⅳ. 참고 문헌
Ⅴ. 부록
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思想과 活動 硏究”,『全南大學校大學院』, 1994.
3. 林相範, “陳獨秀의 傳統思想批判 - 1981년 이전을 중심으로 - ”, 高麗大學校大學院, 1984.
4. 李珍奧, “五四運動期 陳獨秀思想의 변화”,『서울대동양사학과논집』, 제2호 1978.
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동양철학의 현대적 가치를 알릴 수 있는 연구자가 되고 싶은데 박사 과정 중 또는 이후에 해외 연구소나 동양학 중심 대학인 미국의 하버드-Yenching Institute, 혹은 독일의 함부르크 대학교 동아시아철학연구소 등)에서 포닥(Postdoctoral Research 과
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인식을 할 수 있었습니다.
그리고 친구 중에는 한국어를 포함해 무려 6개국를 유창하게 구사하는 미국 친구가 있는데, 이 친구가 제게 로제타스톤이라는 외국어 공부 프로그램을 소개해주었습니다. 이 친구 덕분에 저도 간단한 인사말 정도
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동양의 고전을 두루 읽을 것입니다. 단순히 읽지는 않을 것입니다. 한 줄 한 줄 읽을 때마다 그 구절의 의미를 음미하고 오늘날의 현실 상황과 대비하여 실천적 방법을 모색하고자 노력을 다할 것입니다. 3, 4학년 때는 서양 철학을 공부할 것
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이루고 싶습니다. Ⅰ. 이력서 & 자기소개서 양식
Ⅱ. 화장품회사(마케팅/경력) BEST 자기소개서
1. 자신의 대한 소개를 자유롭게 기술하시오 (경험 및 개인 특성 중심으로)
2. 회사 및 직무를 선택한 이유를 구체적으로 기술하시오.
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중심으로 기술하시오. [800자]
위에도 잠시 언급했다 시피 저는 학창시절 교내 조직체의 임원…
4. 현재 귀하의 가장 부족한 역량은 무엇이며, 역량개발을 위해 어떤 활동과 노력을 하고 있는지 기술하시오. [800자]
아모레 퍼시픽 방판
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