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한국콘텐츠학회논문지, 8(4), 237-246.
Bandura, A., Adams, N. E., & Beyer, J. (1977). Cogn itive processes mediating behavioral change. Journal of personality and social psychology, 35(3), 125.
Chelladurai, P., & Saleh, S. D. (1980). Dimensions of leader behavior in sports: Development of a leadership
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P. Lengrand)은 평생교육을 개인의 전 생애를 통한 계속적 교육이자 교육 전 과정의 생활화로 규정하고 생의 전 기간을 포괄하는 수직적 통합과 개인 ? 사회생활의 모든 국면을 포함한 수평적 통합을 주창하였다. 평생교육에 해당하는 용어는 나
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자기계발에도 힘써야 한다. 4차 산업 혁명 시대에 접어든 순간부터 새로운 직업이 계속 생겨나듯 무언가를 계속 창조하는 사람들이 늘어나고 있고 앞으로도 그럴 것이다. 그래서 나만의 무기를 만들어 자본으로 직결시키는 능력이 필요하다.
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자기주도학습
(3) 성인교육
(4) 평생학습
(5) 사회교육
2. 성인학습자의 학습적 특징을 기술하고 성인학습을 촉진하기 위한 방법론에는 어떤 것들이 있는지 제시해 보십시오.
1) 성인학습자의 학습적 특징
(1) 자발적 학습
(2) 자기주도 학
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한국상담학회, 14권 4호 2485p.~2507p.
- Geon Ho Bahn(2021), [애착이론의 발전과 정신분석과의 갈등: 역사를 중심으로], 한국정신분석학회, 32권 3호, 65p.~73p.
- 송현외 1명(2013), [회피애착과 외상 후 성장의 관계에서 정서적 자기노출의 매개효과], 한국상
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p, 2015
3. 정애련한유진양선영 저, 감각놀이치료프로그램이 발달장애유아의 사회·정서발달에 미치는 효과, 한국영유아보육학, 118권 118호, 77~99p, 2019 1.
서론
2.
본론
1)
아동의 정서
2)
정서발달의 중요성
3)
보육프로그램 계획 및 작성
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한국성인교육학회, 제21권 제1호, 65~98p, 2018
김명소김혜원차경호 저, 심리적 안녕감의 구성개념분석-한국 성인 남녀를 대상으로, 한국심리학회, 제15권 제2호, 19~39p, 2001
박아청 저, 발달심리학적 관점에서 본 자기의 발달, 계명대학교 사회과학
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한국방송통신대학교출판부. 2020.
김부용, “지눌의 선수행체계연구,” 동국대학교 박사학위논문, 2006.
지눌 지음, 장응철 해의, 「수심결」, 동남풍, 2004.
지눌 지음, 조지훈 해의, 「목우자 수심결」, 나남출판, 1997.
지눌(오광익 옮김)(2018), 익
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p_mat_type=1a0202e37d52c72d&control_no=6a2d9a378e25c771e9810257f7042666
대한민국 정책브리핑, 2010.11.18. 살인과 자살까지 부른 무서운 게임중독
https://www.korea.kr/news/healthView.do?newsId=148702002
박명희, (2004). 청소년의 인터넷 게임중독경향과 사회불안 및 자기통제
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것으로 전망된다.
4. 참고문헌
금융기관 (시사상식사전, pmg 지식엔진연구소)
금융기관 [Financial Institution, 金融機關] (한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원)
예금보험 공사 https://www.kdic.or.kr/bank/main.do 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
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