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화, 조직효과성과의 관계 연구”, 성균관대, 2011
- 유지영, “유아교육기관에서의 교사 리더십 유형과 조직효과성 연구”, 숙명여대, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육교사의 리더십 유형
2. 바람직한 보육교사의 리더십
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문
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여대, 2014
- 김효선, “대학생용 상황판단형 창의적 성격 검사 개발 및 타당화”, 성균관대, 2014
- 윤가현외, “심리학의 이해”, 학지사, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 심리검사의 개념
2. 심리검사가 사람의 성격을 정확히 측정할 수 있는가 여
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성균관대, 2004
- 정병탁, “수학동화를 활용한 유아수학교육이 유아의 창의성에 미치는 영향”, 고신대, 2012
- 오경진, “수학동화를 활용한 유치원과 가정에서의 활동이 유아의 수학적 태도 및 문제해결력에 미치는 영향”, 성신여대, 2013
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화여대, 2005
- 전보영, “조손가족의 가족기능 향상을 위한 가족생활교육 프로그램의 개발 및 효과성 연구”, 성균관대, 2010
- 오영희, “예비부모교육에 대한 요구와 교육내용에 대한 인식”, 숭실대, 2013 가족생활교육 영역 중 의사소통
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화 및 교우관계에 미치는 효과”, 영남대, 2012
- 최현정, “ADHD청소년의 미술교육과 창의성 증진 미술교육 프로그램 연구”, 숙명여대, 2013
- 김은지, “주의력결핍과잉행동장애에서 모발 내 납, 아연 농도와 임상특성의 연관성”, 성균관대, 201
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성균관대, 2001
- 김연숙, “탐구학습 중심의 과학실험구성 활동이 유아의 창의성에 미치는 효과” 공주대, 2007
- 김희선, “탐구학습과 협동학습의 혼합모형에 의한 맞춤형 지도 방안 연구”, 성신여대, 2006
- 서영선, “조형활동을 통한 협동학
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성균관대, 2012
- 최명민, “사회복지사 셀프-임파원먼트 프로그램의 개발 및 효과성 연구”, 이화여대, 2001
- 강재옥, “사회복지사의 개인적 특성에 따른 조직몰입에 관한 연구”, 순천대, 2010
- 강영식, “사회복지사의 자기효능감에 관한 연
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화적 타당도 연구“, 한국교육기술대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 홀랜드의 자기지향적 탐색
2. 홀랜드의 직업흥미의 6가지 유형과 관련 직업
1) 현실형
2) 탐구형
3) 예술형
4) 사회형
5) 진취형
6) 관습형
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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화의 특성과 감상지도방법 연구”, 한국교원대, 2009
- 황빛나, “환상동화를 통한 그림 그리기 활동이 유아의 창의성 및 정서지능에 미치는 효과”, 경성대, 2014
- 이효진, “동화의 환상성 표현연구”, 서울여대, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1.
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여대, 2012
- 김미자, “학교 적응유연성에 따른 전문계 여고생의 삶의 태도”, 이화여대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 상대적 빈곤의 개념
1) 빈곤의 개념
2) 상대적 빈곤의 개념
2. 상대적 빈곤으로 예상되는 청소년 문제
1) 학업성취와
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