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교육학회 논문집, 제6권 제1호, pp92-93.
[5] 김현아(2003). 구성주의 관점에서 수학교육. 경희대학교 대학원 석사학위 논문. pp6-7.
[6] 박영배(1996). 수학 교수 학습의 구성주의적 전개에 관한 연구. 서울대학교 대학원 박사학위 논문. pp24-28
[7]이은주
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교육 대학원 석사학위논문
◈ 주삼환(2000), 지식정보화 사회의 교육과 행정, 학지사
◈ 최관경(2005), 교원평가제에 관한 연구 - 누구와 무엇을 위한 평가인가, 초등교육연구 제 20집
◈ 황정규·이돈희·김신일(1999), 교육학개론, 교육과학사
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교육행정학회 : 도서출판 하우, 1995.
전명식, “학교조직 문화와 학교조직 효과성의 관계 연구”, 단국대학교 대학원 박사학위논문, 1999.
장수남, “학교조직의 인간관계 개선방안에 관한 연구”, 조선대학교 교육대학원 교육학 석사학위논문,
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교육학 석사학위논문으로 인준된 학위논문)> 문제행동> 외현화 문제행동, 내재화 문제행동
학교사회복지의 이론과 실제 2판, 성민선 외, P393~
국회전자도서관>메일진 해외교육동향 350호 기획기사(2019,04,24): 각국의 정규수업 전·후 초등
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학업성취도를 향상시킬 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 하혜숙ㆍ황매향(2020), 청소년과 부모, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 이해경(2019), 청소년의 중학교 학업성취 경험과 의미에 대한 사례연구, 공주교육대학교 교육대학원.
3. 문명현
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화
(2) 갈등 양상
5. 한국전쟁․전후소설의 특징과 의의
(1) 50년대 문학적 경향의 분류
(2) 손창섭과 전위작가들과의 관계
Ⅲ. 작품분석
1. 비 오는 날
2. 잉여인간
Ⅳ. 손창섭과 제7차 교육과정
1. 수록 작품
2. 문학교과서
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교육의 실제
1. 생리를 어떻게 인식시켜 갈까
2. 실제 대처 방법
1) pad의 휴대
2) pad의 교환
3) pad의 대는 법
4) pad 대기를 지속시키기 위해서
5) pad 사용 후 뒷처리
3. 생리에 관련된 신체적, 정서적인 변화
1) 사례 1
2) 사례 2
Ⅴ. 정신
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3) 학습 활동 과정
2. 판단을 위한 평가 기준 세우기
1) 학습 목표
2) 적용학년
3) 학습 활동 과정
3. 적용 가능한 새로운 수업 프로그램
1) 사실과 의견 구분하기
2) 판단을 하기 전에 평가 기준 세우기
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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교육의 학습성과에 미치는 상호작용 요인의 효과분석, 공주대학교 교육정보대학원석사학위논문,2000.5.
한상훈, \"원격교육의 제이론적 접근\",공주대학교 교육학연구 12,1996.2 p.181 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 원격교육
2. 웹 기반 원
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교육대학원 교육학석사학위논문.
이동자·이효신 (2010). 교류분석 프로그램이 유아의 자아존중감과 어린이집교사와 유아간의 의사소통에 미치는 영향. 교류분석연구.
이순복 (2008). 교류분석 집단상담 프로그램이 중학생의 자기존중감에 미치
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