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대학교 행정대학원, 서울
[2] 한혜원, 노년기 여가참여와 삶의 질 인지와의 관계, 단국대학교 대학원, 학위논문, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 20대 초반에서 중반
2. 20대 후반에서 30대 초반
3. 30대 중반에서 40대 후반
4. 50대 초반에서 60대 후
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대학교 대학원 박사학위논문.
정효은(2002). 유아미술 인터넷 사이트에 대한 유치원 교사의 인식 및 활용 실태 조사. 전남대학교 대학원 석사학위 청구논문.
한국교육학술정보원(2004). 2004 교육정보화 백서. 한국교육학술정보원. http://www.keris.or
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계획
5) 활동계획
6) 실습소재
7) 노작중심 활동
8) 교수-학습 자료
9) 컴퓨터의 활용
2. 지도의 실제
1) 토의 학습
2) 실습
3) 구안학습
4) 시청각 학습
5) 관찰, 실험, 조사
6) 시범 학습
7) 컴퓨터 보조 수업(CAI)
8) 그룹학습
9) 자원 인사
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서울: 탑출판사.
오현주. 1998. 『독.한 기계번역을 위한 전자사전 시스템에 관한 고찰』. 부산대학교 대학원, 석사학위논문.
윤성희. 1997. 『범용 한국어 전자 사전 구축을 위한 정보 필드 구조의 설계에 관한 연구』. 『상명대산업과학연구』,
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서를 기다릴 때입니다.
▷다음 차시 내용 숙지하기
4′
◈동기유발에 했던 내용을 학습을 다 한 후에 다시 한번 확인하여 학습한 내용을 통해 알게됨을 인식하도록 한다.
2. 평가계획
평가 계획
성취기준
평 가 기 준
평가방법
상
중
하
1부터 9
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계획(총11시간)
7. 평가 계획(관점)
가. 인지적 영역
나. 기능적 영역
다. 정의적 영역
8. 지도의 실제
가. 본시 교수․학습 개요
나. 지도 과정
다. 판서 계획
라. 형성평가 계획
9. 수학과 교수․학습안에 대한
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나. 학습과제 분석
Ⅳ. 학생의 실태
가. 일반적 실태
나. 학력 실태
Ⅴ. 단원의 지도 계획
Ⅵ. 지도상의 유의점
Ⅶ. 단원의 평가 계획
Ⅷ. 지도의 실제
가. 본시 수업계획
나. 판서 계획
다. 자료 준비 계획
라. 형성평가 계획
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대학교 논문집 제8집, 2000.
문화개혁을 위한 시민연대, “서울시 환경조형물 실태조사 -강남구, 중구, 종로구, 영등포구 를 중심으로”, 2001.
건축물 미술장식 포털, www.publicart.or.kr
동대문 디자인 플라자(DDP), http://ddp.seoul.go.kr/
서울시, http://www.
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서울 : 한국청소년정책연구원,
윤선미(2010). “다문화 이해를 위한 미술교육 프로그램 개발 연구.” 경희대학교 교육대학원. 석사학 위논문.
윤인진(2007).“국가주도 다문화주의와 시민주도 다문화주의.” 한국적 다문화주의의 이론화 . 동
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미술재료, 미술문화, 1999
하버트 리드, 이희숙 역 - 조각이란 무엇인가?, 열화당, 2001
한국의 불상, 문예출판사, 1989
현대조각의 재료영역에 관한 연구, 중앙대학교 대학원 석사논문, 1993
E.H. - 곰브리치, 서양미술사, 예경 Ⅰ. 조각(미술 조각)
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