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대학교 임상간호대학원, 2014. 서울
오춘애, 윤혜상.(2007).신규 간호사의 투약오류 인지 및 경험에 대한 조사 연구.기본간호학회지,14(1),6-17.
이선희, 문난순 외 13(2004). 간호단위 중심의 투약오류 예방 프로그램 개발
문선영.(2020).간호관리자의
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서울대학교 대학원 석사학위논문.
이창기. 이창기박사의 마약이야기. 약업신문. 2002년 11월 7일
윤동조, 청소년 약물남용 실태와 예방에 관한 연구. 한양대교육대학원, 1996.P8
이선옥,구미옥,김성재 생활과 건강. 한국방송통신대학교출판부, 2007
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대학교 대학원
김하수 언어 행위와 듣는이의 상호에 관한 화용론적 분석
길선영 (2002) 국어 지식의 화용론적 활용을 위한 지도내용 및 방법연구「초등국어교육」
3. 사전
사전- 「국어 교육학 사전」대교출판 I. 화용론의 정의
1. 용어 정
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서울대학교 대학원, 서울.
김종래(2009). 병동에서의 전문인력간 업무협력에 대한 의사 및 간호사의 인식. 한양대학교, 서울.
김세은(2010). 간호사의 갈등관리유형과 의사소통능력에 관한 연구. 아주대학교 대학교, 경기도.
Kramer, M., & Schmalenberg,
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서울대학교 대학원, 서울.
김종래(2009). 병동에서의 전문인력간 업무협력에 대한 의사 및 간호사의 인식. 한양대학교, 서울.
김세은(2010). 간호사의 갈등관리유형과 의사소통능력에 관한 연구. 아주대학교 대학교, 경기도.
Kramer, M., & Schmalenberg,
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대학교 교육대학원 박사학위논문.
김민희 (2017). 발도르프 교육의 포르멘 경험과 실천과정에 대한 초등교사의 자전적 성찰. 석사학위논문. 서울교육대학교 교육전문대학원.
서라미 (2013). 발도르프 교육을 기초로 한 초등 음악 교수학습 프로
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자기주도학습
2. 평생교육 방법론은 어떤 것을 다루는 학문인지 기술해 보십시요. 그리고 평생교육이 효과적으로 실시되기 위해 특히 성인들의 학습상 저해요인을 인지적, 신체적, 심리적 차원에서 분석하고, 그것을 보완하기 위한 교육방
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서울: 파란마음.
김효생,임승렬(2003). 몬테소리교육의 이론과 실제. 서울:양서원.
권기진(2010). 몬테소리 유치원과 일반유치원의 기본생활습관지도에 따른 남녀유아의 자기 조절력 차이. 대구 카톨릭대학교 대학원 석사학위논문.
김병례(2002).
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서울: 지학사.
진동섭 역(2014). 교직과 교사의 전문적 자본. 서울: 교육과학사.
김영미(2017). 혁신학교 내 교원 간 의사소통 네트워크에 관한 사례연구. 서울교육대학교 교육전문대학원 석사학위논문.
박호선 (2013). “학교조직에서 교사와 행정
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대학원, 석사학위논문
김승용(2004) “한국노인 자살률 변동과 사회구조적 요인에 관한 연구”『사회복지정책』 19권 pp.181-205.
김영미(2007) “복지국가와 여성 노동권 : 제도적 지원과 보장수준의 관계에 관한 비교사회정책 연구” 서울대학교
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