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서울대학교 행정대학원, 2003. 9 제41권 3호
김근세. “정부조직의 기능적 다원화를 위한 직제 분석”
한국행정연구원 연구보고서. 1998
김근세. “책임운영기관 제도의 비교분석” 서울: 집문당. 2000
운전면허시험관리단. “2003년도 사업계획서
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연구」. 단국대학교 행정대학원, 1991.
장성룡. 「교회의 장애인 재활복지 실천체계 연구」. 한신대학교 목회학박사원, 1996.
전석균. 「장애인을 목회적으로 품어야 하는 이유」. 서울: 도서출판두란노 목회와 신학, 1996년 4월호.
조규환. 「장애
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서울: 양서원, 2003.
우남희.「우리아이들의 창의력 키우기: 어린이」.서울: 이화여대출판부. 1999.
최창호.「20세기를 빛낸 심리학자」.서울: 학지사. 2000.
한국심리학회.「삐아제 연구」.서울: 서울대학교 출반부, 1988.
Richmond, P. G 「피아제 이론
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Ⅰ.서론
Ⅱ. 우리나라 전문상담교사의 현황
1. 전문상담교사
2. 전문상담교사의 진로 상담 현황
3. 전문상담교사의 양성과정
Ⅲ. 국외의 학교상담교사의 진로 상담
1. 미국의 학교상담
2. 국외의 진로 교육 담당 인력
3.
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대학교 사범대학 교육학과) : 전화(학교) 053-580-5316
박은실(계명대학교 사범대학 교육학과) : 전화(학교) 053-580-5315 서론
이론적 배경
연구가설
연구방법
연구결과
결론
내용미리보기
본 연구의 목적은 의사소통 방식이 상이한 두
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연구 계획 등을 제시하는 방식을 택하도록 한다. 아니면 이 두 가지 방식을 적절한 혼합하는 것도 괜찮은 방식이다.
7) 나중에 학과로부터 수정요구가 있을지도 모르므로 논문이나 논문계획서를 제출하기 전에 여분으로 한 부를 미리 복사해
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연구, 창간호, 한국발 달상담학회. 79-92. Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 집단상담의 도입과 정착
1. 전남 광주 지역에서 시작된 집단상담운동
2. 대구지역에서 시작된 집단상담 운동
Ⅲ. 집단상담의
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서울:교육과학사, 1992.
최상진최순영 역, 『인간의 사회적 발달』, 서울:성원사, 1989.
한충효, 『교육심리학의 구조 탐구』, 중판, 서울:교육과학사, 1990.
Woolfolk,A.E., 『Educational Psychology』, 5th ed., Englewood Cliffs, N.J.:Prentice-Hall, 1993. Ⅰ.정서의
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연구소, 1997.
임규혁·이차숙, <<발달 심리학>>, 집문당, 1989.
정의채, <<형이상학>>, 성 바오로 출판사, 1981.
정의채, <<존재의 근거 문체>>, 성 바오로 출판사, 1981.
최영진, <<동양과 서양>>, 지식산업사, 1993.
최현
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연구」, 강남대학교 일반대학원, 2001.
장인협, 『지방화 시대의 지역복지실천 방법론』, 서울대학교 출판부, 1995.
장인협우국회, 『케어케이스 매니지먼트』, 서울대학교출판부, 2001.
미국사회복지사협회 엮음, 이팔환 옮김, 『사회복지실천
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