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서울대학교, 행정학과
김선희. 2005. 국책사업의 효과적 추진을 위한 사회합의형성시스템 구축방안, 국토연구원
김현주, 박용규, 강신겸. 1999. 대형 국책사업의 효율적 추진방안, 삼성경제연구소
김희정. 2004. 국가정책 위기커뮤니케이션 사례
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대학교 교육대학원 석사학위논문, 2002.
정기오, “학교의 실패: 일반론과 한국적 상황,” 교육재정경제연구, 특집호, 1997.10.
정재걸, “한국에서의 공교육이란 존재하는가?” 한국교육연구소, 한국공교육체제의 평가와 전망, 창립10주년 기념
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서울대학교 석사학위논문
박상완(1991). 국민학교장의 교사에 대한 결합기제 분석. 서울대학교 석사학위논문
이성은(1995). 교사들이 경험하는 갈등에 관한 현상학적 접근. 한국교육행정학연구. 13(1): 183-207
이정선(2000a). 한국의 초등학교 교직문
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
김순택(1979), “한국장학금제도의 개선방안 탐색,” 문교부 교육정책연구논문.
김순택이종재(1978), “장학금제도의 개선을 위한 비교연구,” 문교부 교육정책연구논문.
김신일(1997), 교육사회학, 서울 : 교육
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루어진 것은 1959년에 서울대학교 행정대학원이 설립된 이후부터이다. 이 당시에 미국으로부터 도입된 행정학은 소위 전통적 행정학으로서, 주로 관리론적인 조직관리론, 인사행정론, 그리고 재무행정론으로 구성되어 있었다. 이러한 행정학
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대학교
정철현. (2000). 「행정학 개론」 서울 : 법문사
Luke, J. & Caiden, G. E. (1989). Copying with Global Interdependence. In L. Perry. Handbook of Public Administration, 83-93, San Francisco, CA : Jossey-Bass Publishers.
정정길. (2000) 「행정학의 새로운 이해」 : 형설 출판사
서
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계획서.
최명구 (2014) 생활 속의 정신건강, 신정
김공현, 2013, 지역사회보건개발과 지역사회참여, 산업보건, 제205권, 22-31.
김남선, 2012, 지역사회개발론, 두남, 서울.
홍순정, 이규미 (2010) 정신건강, 한국방송통신대학교 출판부
이정숙 외 1명(2015
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대학교 교육대학원
송은아(2006)/ 초등 수학 또래교수 활동에 나타난 의사소통 특성 분석/ 서울교육대학교 교육대학원
성무경(2005)/ 또래교수가 ADHD아동의 수업관련 문제행동에 미치는 효과/ 공주대학교 교육대학원
신진희(2003)/ 또래교수가 수
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대학교대학원 박사학위 논문.
이형규, (2017). 자원봉사활동 경험이 행복에 미치는 영향. 서울대학교 행정학 석사학위 논문.
최은숙, (2012). 개인의 사회단체 참여 수준과기부, 자원봉사의 관계. 서울시립대학교 사회복지학과 박사학위 논문.
강
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서울대학교 대학원 석사학위논문.
국방부(1991), 군인복무규율 / 국군 병영생활규정 해설집, p. 19, pp. 237-245.
박내회(1990), 현대 리더십론, 법문사.
노종희(1994), “교육행정가의 변혁지향적, 리더십의 개발연구,” 교육행정학 연구.
전상길(1993),
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