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연구, 45(3): 11-49.
홍성만. (2002b). “정부와 비정부조직(NGO)의 정책경쟁과 합의형성과정: 영월(동강)댐 건설을 둘러싼 정책조직과 환경운동연합을 중심으로.”한국행정학보, 36(1): 21-43. I. 서론
II. 비정부기구의 역할 및 영향력 변화
1. 비
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서울: 삼영사
- 김병섭 외(1995). 현대조직의 이해. 대구: 영남대학교 출판부
- 최호준(1987). 시민행정학. 서울: 거목
- 공보처(1997). 민족공동체 시민운동의 새로운 지평. 공보처
- 김규정(1997). 신행정학원론. 서울: 법문사
- 김형열(1997). 정책결정
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연구에의 이론적.실천적 함의"(1997), "신제도경제학의 제도개념과 정책연구"(1997) 등이 있다. Ⅰ. 서론
II. 한국의 중앙인사기관
1. 중앙인사기관의 개념과 기능
2. 성 격
3. 한국의 중앙인사기관과 그 문제점
4. 설문조사를 통해서 본
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계획서 심사 영역 및 기준
구분
심사영역
배 점
심 사 기 준
Ⅰ
분과
교 육
계획서의 체 제
150
30
① 학교교육계획서의 체제가 학교경영의 효율화에 기여할 수 있도록 구성되어 있는가?
30
② 국가교육정책의 주요 내용이 교육계획 속에서 적
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서울: 양영각, 1994)
2. 논문
노호래. (2001). “지역사회경찰활동의 문제점과 개선방안”, 「한국행정학보」37(1) : 271 ~ 291.
안창훈, “시설경비의 효율성에 관한 연구: 국가 중요시설을 중심으로, ”동국대학교 대학원 박사학위논문(1999)
정윤수,
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행정학(1983), 신상준, 대구대학교 출판부
< 논문 학술지 참고 >
한국의 공공 사회복지서비스 전달체계의 개선에 관한 연구(2003), 차진호,
목원대 산업정보 대학원
사회복지서비스 전달체계 통합의 방향정립을 위한 이론적 고찰(1998), 임
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대학교의 리더쉽 유형연구
9. 동기위생이론-허즈버그
1) 위생요인
2) 동기요인
10. 성숙, 미성숙이론
1) 미성숙요인
2) 성숙요인
Ⅶ. 교육행정의 원리
1. 김종철의 교육행정의 원리
1) 법제면에서 본 기본 원리
2) 운영면에서 본 기본 원리
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대학교출판부, 1996
※ 현명한 기업의 선택, 김형주, IR Korea, 1996
※ 행정학 원론, 박연호, 대명출판사, 1989
※ 정책학, 김형렬, 법문사, 1990
※ PR론, 윤정길, 건국대학교 출판부, 1989
※ 행정홍보의 활성화 방안에 관한 연구, 차혜경, 연세대학교 행
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연구”, 『한국사회와 행정연구』, 제 11권
지병문지충남, “시민참여방식을 통한 님비(NIMBY)의 해결방안”, 『한국지방자치학회보』, 제 14권 제 1호
유해운권영길오창택 (1997), 『환경갈등과 님비이론』, (서울: 선학사) 제 1 장 서론---------
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서울대 출판부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인문학(인문과학)의 개념
Ⅲ. 인문학(인문과학)의 성격
1. 도덕의식의 추구
2. 초월세계에 대한 관심
1) 총체로서의 세계
2) 스콜레로서의 여가
Ⅳ. 인문학(인문과학)의 범위와 영역
Ⅴ. 인문학(인문과
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