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서는 환경 보존이 시급하다는 것을 인식하고 환경 보호를 위해서 더욱더 노력해야 할 것이다.
- 참 고 문 헌 -
* 김진현, 홍승용 공편(1998) 「 해양 21세기 」 서울 : 나남출판
* R.B Clark 저 윤이용 옮김(2003) 「 해양오염 」 서울 : 동화기술교역
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서울시 모두가 노력을 기울인다면 결코 불가능한 일이 아니라고 생각된다. 환경친화적 도시공간의 조성, 생물다양성의 효율적 관리를 위한 국가전략 차원, 서울시 생태계네트워크 조성 등은 도시계획을 수립함에 있어서 앞으로 꼭 고려되어
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서원, p87, 90-92, p101
4. 유아교사의 전문성 발달과 직무만족도간의 관계(2013), 권유수비, 신라대학교 교육대학원, p4
5. 유아교사의 핵심역량에 대한 수준 및 요구 조사(2013), 배진오, 경성대학교 교육대학원, p7-9
6. 유아교사의 핵심역량에 기반한
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서 론
Ⅱ.본 론
1.자연자원의이해E형 해설프로그램 요약
2.자연자원의이해E형 해설프로그램 참여자 특성
3.자연자원의이해E형 해설프로그램 체험내용과 체험소감
(1) 해설프로그램의 주제 및 간략한 내용
(2) 해설 프로그램 참여 체험소
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서는 우리 모두가 지역 품앗이, 지역화폐제도가 활성화되도록 해야 한다는 것을 시사하는 것이라고 하겠다.
<참고문헌>
논문명 : 지역화폐에 관한 사례 연구 (이창우 서울시정개발 연구원 도시환경연구부장)
논문명 : 지역화폐 운동의 소
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수학 성취도에 긍정적인 영향을 미쳤다고 말했다. 1. 피드백의 목적과 필요성-----------------------------------------------1
2. 개별 피드백의 효과----------------------------------------------------1
3. 교육 현장에서 개별 피드백 시행이 어려운 이유------------
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생물학적인 척도 ...............................................3
2. 화학적 척도 .............................................3
3. 물리적인 척도 .........................................3
4. 사용 척도 ................................................3
Ⅳ. 우리나라 연안
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서열을 중시한다거나 개별 학생에게 검사 불안을 야기할 수 있으며 자기충족적 예언을 유발할 수 있다.
참고문헌
교육평가 한국방송통신대학교 출판문화원 공통형: 타당도와 신뢰도를 각각 설명하되 교육현장에서 사용되고 있는 사례를
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서는 함께 분리한다
6) 약어는 함께 분리한다
7) 단어에 아가 첨부된 것은 그 단어와 합하여 함께 분리한다
8) 현대 중국어에서 출현하는 한자가 아닌 부호, 예를 들면 아라비아 숫자, 수학 기호, 화학 부호 등은 원래 형태를 유지한다
9) 현대
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대학교 백제연구소 / 충남대학교 백제 연구소 / 1997
백제의 유적 유물의 사전적 고찰 / 소영선 / 중앙대학교 / 1997 1. 머리말
2. 본론
(1) 각 고분의 특징과 양식
1) 위례성(서울)의 고분의 특징과 양식
- 석촌동 고분군
2) 웅진(공주)의
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