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측면을 가진다. 본질적 측면에서도 인간적인 노력과 의지 이면에 자리한 절대적 하나님의 은총에 대한 고백이 근본적인 바탕을 이루고 있는 것을 볼 때, 웨슬리의 신학의 신비주의적 성향은 박약하다라는 결과를 도출해 낼 수 있겠다.
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대학교 대학원 박사학위 논문, 1994.
김근홍,「한독노인이해」,학문사, 1999.
박차상 외 공저,「한국노인복지론」,학지사, 2003.
유성호, 모선희, 김형수, 윤경아, 「노인복지론」, 아시아미디어리서치, 2002.
장인협 외,「노인복지학」, 서울대학
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신학대학교
◇ 김은경(1999), 식민지 조선의 대륙병참기지론에 관한 연구, 경희대학교
◇ 김동훈(1986), 일제의 한국식민지통치기구와 그 운용에 관한 연구, 전북대학교
◇ 박영구(1991), 일제하 산미증식계획의 경제사적 성격 연구, 연세대학교
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대학교 학생생활연구소 1989, 15집.
- Gerald Corey, "상담학개론“ 오성춘 역, 장로회신학대학교 출판부 1983 1. 개 관
2. 주요 개념들
3. 현실치료의 특징
4. 현실치료의 적용
5. 치료자의 역할
6. 주요 기술
7. 현실치료의 과정
8. 현
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과정
3.1. 치료의 목표
3.2. 상담과정
3.3. 상담 중 내담자의 경험
3.4. 상담자와 내담자의 관계
4. REBT의 기법
4.1. 인지적 기법
4.2. 정서적 기법
4.3. 행동적 기법
5. RET의 적용
5.1. 개인 상담에의 적용
5.2. 집단 치료
5.3. 마라톤 참만남의 집단
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신학대학교 출판부, 1996). Ⅰ. 인간신앙
1) 인간신앙
2) 신앙, 종교 그리고 신념
3) 신앙과 관계
4) 상상으로서의 신앙
5) 신앙을 전체로 봄에 있어서
II. 인간 발달의 창구들 : 가상적인 대화
1) 가상적인 대화
2) 영
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과정에 있어서 애들러 이론적용에 관한 연구, 서울여자 대학 논문집 제 11호
류종훈(2001), 아들러의 심리학적 입장으로 본 성공한 인물 평가, 명지대학교 국제교육정보 연구 Ⅰ. 서론 Ⅴ. 프로이트와 아들러 이론의 차
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신학대학교
백호열(2009), 유전개발팀사업체의 성장을 위한 지질학자의 역할, 대한지질학회
상기남 외 1명(1989), 1950년대 이후의 한국지질학의 연구동향, 부산대학교
윤현수 외 4명(2002), 지질시대 및 지구조별 국내대리석 석재자원의 분류와 물
지질학 지질시대, 초등교육 구석기유적지, [지질학, 초등교육, 지질시대, 구석기유적지, 지질학자, 창조과학, 노아홍수]지질학과 초등교육, 지질학,
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신학대학교 신학대 학원, 1999학년도 석사학위논문 1. 에릭슨의 발달 이론
2. 제 1단계 (영아기, 0-1세)
3. 제 2단계 (유아기, 2-3세)
4. 제 3단계 (유치기, 3-6세)
5. 제 4단계 (아동기, 6-11세)
6. 제 5단계 (청소년기, 11-18세)
7. 제 6단계 (청년
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신학을 더욱 정당화 시키는 근거 본문이 되었다. 그 결과 그리스도인들은 염세적이고 회의적인 세계관이 올바른 신앙관인양 생각하게 되면서 모든 일을 제쳐두고 교회에만 헌신하는 비정상적인 신앙을 가지게 되었다.
그러나 이러한 염세적
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