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대학교 교육대학원, 국내 석사 논문.
강태연(2022). “메타버스를 활용한 취미공예 실습수업의 학습경험에 대한 연구”, 서울과학기술대학교, 국내 석사 논문.
박이수(2021). “코로나19 시대에 O2O 스포츠 액티비티 플랫폼 서비스 제안 : 야외 활
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서의 발전과 연구가 지속적으로 이루어져, 더 많은 고위험군 아동들이 건강하고 행복한 삶을 살 수 있기를 바란다.
Ⅳ. 참고문헌
이상미, 김혜원(2017). 고위험모아간호학, 한국방송통신대학교 출판원.
전효숙(2002). 고위험신생아 치료중단에 대
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스포츠와 레저 연구, 원광대학교
3. 결론
지레의 원리는 일상생활 곳곳에 자리하고 있다. 지레의 종류에 따라서 활용되는 도구나 분야도 다르지만 나름 효율성이 높다고 볼 수 있으며 이러한 이유로 인체 내에서도 지레의 원리를 찾아볼 수
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서의 성차」 이화여자대학교 교육대학원, 2004
송대영, 최희섭 공저,『인간행동과 사회환경』,한국방송통신대학교출판부, 2005
유영수, 「자아방어기제와 직무스트레스가 직장인의 정신건강에 미치는 여향」 이화여자대학교 대학원, 2005
이선
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대학교산업대학원, 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 여가를 활동으로 정의할 때 갖는 장점은 무엇인가? (4점)
1) 신체운동
2) 해방과 자유
3) 정신건강
4) 가치창조
5) 건강증진
6) 자기표현
7) 건강체력과 사회적지지
2. 카누에서
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자기 센서
입력하는 정보
지자기 센서는 지구의 자기장을 감지하여 장치의 방향을 판단하는 센서로, 스마트폰이 어느 방향을 향하고 있는지 파악하는 데 필수적인 역할을 한다. 나침반 기능을 가능하게 만드는 이 센서는 미세한 자기장의 변
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, 김나혜, 한국무예학회, 2021 I. 서론
II. 본론
1. 태권도 사범의 역할
1) 태권도 사범의 의의
2) 태권도 사범의 자질
3) 태권도 사범의 역할
2. 현대 태권도의 위치
3. 태권도 사범의 발전 방향 제시
III. 결론
IV. 출처 및 참고문헌
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서.
교육인적자원부(2017). 2017학년도 방과후학교 운영 기본계획(안),
박미림(2016). 방과 후 스포츠 활동을 통한 즐거움이 교우관계와 학교생활만족도에
미치는 영향. 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
권순달(2014).초등학교 학부모의
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서 한 사람으로서 삶을 살아가는 데 필요한 덕목을 배우는 과정이라는 것을 깨닫는 기회가 되었다.
5. 출처 및 참고문헌
1) VIA 분류체계에 근거한 보디빌딩 선수의 성격적 강점 탐색: 자기 지각 및 주요타자의 지각, 유동인, 국민대학교 스포츠
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서론
Ⅱ. 본론
1. 태권도의 이해
1) 태권도의 정의
2) 태권도의 개념
2. 인성의 이해
1) 인성교육의 개념
2) 인성교육의 필요성
3. 태권도 수련과 인성교육
4. 태권도 수련과 관련된 인성의 하위요인
1) 인내성
2) 집중력
3) 침착성
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